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Auteur Béatrice Herbert |
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Comment aider les enfants ? vaincre leur peur vis-? -vis des petites bêtes étudiées en classe maternelle ? / Julie Lambert (2012)
Titre : Comment aider les enfants ? vaincre leur peur vis-? -vis des petites bêtes étudiées en classe maternelle ? Type de document : document électronique Auteurs : Julie Lambert, Auteur ; Béatrice Herbert, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (98 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Peur chez l'enfant
[RAMEAU] Sciences naturelles -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88229 Documents numériques
TFE électronique ISPG
LAMBERT_JulieAdobe Acrobat PDF Comment aménager et exploiter un coin cuisine en classe d'accueil et première maternelle ? / Yasmine Kharraz (2014)
Titre : Comment aménager et exploiter un coin cuisine en classe d'accueil et première maternelle ? Type de document : document électronique Auteurs : Yasmine Kharraz, Auteur ; Béatrice Herbert, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Cuisine -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : Compétences Disciplines Coin cuisine Activité culinaire Albums Comptines Livre de recettes Ustensiles Aliments Recette Résumé : Tout d'abord, dans ce texte de légitimation, j'explique ma motivation personnelle et professionnelle. J'explique ma passion pour les recettes culinaires et le choix de mon sujet. Ensuite, je définis tous les termes important de mon travail. En effet, tous les éléments importants pour la réalisation de ce projet, que ce soit l'utilité du coin, qu'est ce qu'une recette, ainsi que les disciplines et compétences développées à travers celle-ci. Par la suite, vient la partie où j'explique de quoi est composé mon ouvrage ainsi que son fonctionnement. Après cela, la partie sur mon analyse des activités vécues, j'explique comment celles-ci se sont déroulées, ainsi que le vécu des enfants. Pour finir, dans la conclusion j’explique comment j'ai atteint mes objectifs. Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93614 Documents numériques
TFE électronique ISPG
KHARRAZ_YasmineAdobe Acrobat PDF Comment éco-conscientiser les enfants de 5-6 ans sur la consommation d’eau ? / Frédérique Walravens (2012)
Titre : Comment éco-conscientiser les enfants de 5-6 ans sur la consommation d’eau ? Type de document : document électronique Auteurs : Frédérique Walravens, Auteur ; Béatrice Herbert, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (77 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Cycle hydrologique
[RAMEAU] Eau -- Pollution
[RAMEAU] Eau -- Utilisation
[RAMEAU] Ecologie
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88215 Documents numériques
TFE électronique ISPG
WALRAVENS_FrederiqueAdobe Acrobat PDF
Titre : Comment exploiter les sens du goût et de l'odorat en classe préscolaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Laetitia Dée, Auteur ; Béatrice Herbert, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (75 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Sens et sensations
[RAMEAU] Sens et sensations chez l'enfant
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88009 Documents numériques
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DEE_LaetitiaAdobe Acrobat PDF
Titre : Comment instaurer et utiliser le potager ? l'école fondamentale ? Type de document : document électronique Auteurs : Floriane El Bahyaoui, Auteur ; Béatrice Herbert, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (112 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Sciences naturelles -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105529 Documents numériques
TFE électronique ISPG
EL_BAHYAOUI_FlorianeAdobe Acrobat PDF Comment et pourquoi pratiquer l’école du dehors et comment impacte-t-elle le développement de l’enfant en préscolaire ? / Maïli Barière (2023)PermalinkPermalinkL'introduction d'un animal en classe de maternelle permet-elle de sensibiliser les enfants au monde vivant qui les entoure ? / Sarah Bartiaux (2014)PermalinkPermalinkPourquoi et comment exploiter les méthodes de la pédagogie du dehors en préscolaire et quels en sont les bienfaits et les freins ? / Morgane Van de Woestyne (2021)PermalinkPourquoi et comment sensibiliser les enfants du préscolaire ? la protection des animaux autochtones ? / Laetitia Touchèque (2021)PermalinkPermalinkAu sein d'une école, que peut apporter le projet de créer un potager avec des enfants de deuxième maternelle ? / Suzanne Berk (2014)PermalinkLe vermicompostage comme support d'apprentissage pluridisciplinaires en classe maternelle / Stéphanie Iaquinta (2016)Permalink