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Biologie -- Manuels d'enseignement secondaire |
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Construire ses compétences en biologie 2 / J.-Ph. André (D.L. 2006)
Titre : Construire ses compétences en biologie 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-Ph. André, Auteur ; A. Busana, Auteur ; Th. Scoumanne, Auteur Année de publication : D.L. 2006 Importance : 152 p. Présentation : couv. ill. en coul. , ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5407-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Circulation sanguine
[RAMEAU] Nutrition
[RAMEAU] Reproduction
[RAMEAU] Respiration
[RAMEAU] Sciences naturelles:Sciences de la vie:Biologie:Biologie -- Manuels d'enseignement secondaireIndex. décimale : 57(075.3) Biologie. Manuel destiné au secondaire Note de contenu : Lexique Cycle : 5e cycle fondamental / 1e degré secondaire Niveau des études secondaires : général/technique de qualification / de transition/professionnel/centre d'éducation et de formation en alternance Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57517 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003662 57(075.3) CON (2) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt 022246 57(075.3) CON (2) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sciences et technologie Guichard, Jack Le corps humain : comment ça marche ? Leibovici, Antonia L'école du cerveau Houdé, Olivier Bio 3 Delvigne, Martine Découvrir la biologie Cain, Michael L. Les secrets de l'arbre Burnie, David Donner du sens aux cours de sciences / Philippe Mathy (1997)
Titre : Donner du sens aux cours de sciences : des outils pour la formation éthique et épistémologique des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Mathy Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 1997 Importance : 1 vol. (266 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2525-7 Catégories : [RAMEAU] Enseignants -- Travail
[RAMEAU] Épistémologie
[RAMEAU] Evolution (biologie)
[RAMEAU] Manuels d'enseignement
[RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Sciences -- Finalités
[RAMEAU] Sciences et morale
[RAMEAU] Sciences naturelles:Sciences de la vie:Biologie:Biologie -- Manuels d'enseignement primaire
[RAMEAU] Sciences naturelles:Sciences de la vie:Biologie:Biologie -- Manuels d'enseignement secondaireIndex. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Résumé : Les professeurs de sciences qui, après quelques années de pratique, découvrent de nouvelles dimensions à leur enseignement, ne sont pas rares. Beaucoup, en effet, veulent que leurs cours, au-delà d'une pure initiation aux théories scientifiques, contribuent à éduquer les élèves, c'est-à-dire que leur enseignement apporte également aux jeunes des outils de maîtrise de leur vie, qu'elle soit personnelle, sociale ou même professionnelle. Dans une première partie, théorique, l'auteur propose une synthèse des recherches actuelles qui montre comment les cours de sciences transmettent, au-delà des savoirs établis, des visions du monde et des valeurs particulières. Il indique comment les a priori épistémologiques souvent véhiculés de manière inconsciente par les acteurs mais aussi les supports éducatifs, influencent profondément la mentalité des élèves. Dans une seconde partie, plus pratique, l'ouvrage propose aux enseignants et aux didacticiens des instruments d'(auto)formation aux enjeux éthiques et épistémologiques des choix opérés lorsque l'on enseigne les sciences. Ces instruments sont appliqués à des manuels de biologie sur les thèmes de la socio-histoire des sciences, des méthodes scientifiques, des théories de l'évolution et de la faim dans le monde. Mais au-delà de leur utilisation directe, ces outils peuvent aussi servir d'exemple de stratégie pour l'analyse d'autres thèmes que les enseignants et formateurs jugent importants, dans les cours de biologie ou de sciences en général. Un livre éclairant et indispensable pour tous ceux qui s'intéressent aux sciences et à leur enseignement, et tout particulièrement pour les professeurs de sciences et les acteurs de la formation initiale ou continue. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10463 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005630 5(07) MAT (d) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Textes et documents pour la classe (TDC) n°999 (1er septembre 2010) Dion, Patrick Je construis mes apprentissages en sciences 1re/2e Bertrand-Renauld, Simone Les vers de terre Jennings, Terry RDST 5 (2012) Moret, Jacques Comprendre et enseigner la classification du vivant Lecointre, Guillaume Visa pour la recherche Guilleaume, Christian Enigma 1 / Béatrice Loriau-Vandenbroeck (2019)
Titre : Enigma 1 : Livre-cahier Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur ; Barbara Evrard, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem : Van In Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (247 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9300-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Physique:Physique -- Manuels d'enseignement secondaire
[RAMEAU] Sciences -- Manuels d'enseignement secondaire
[RAMEAU] Sciences naturelles:Sciences de la vie:Biologie:Biologie -- Manuels d'enseignement secondaireIndex. décimale : 5(075.3) Manuels scientifiques secondaire Cycle : 5e cycle fondamental / 1e degré secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111324 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023083 5(075.3) ENI (1) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Enigma 1 / Béatrice Loriau-Vandenbroeck (2020)
Titre : Enigma 1 : Livre-cahier Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur ; Barbara Evrard, Auteur Mention d'édition : 2ème éd Editeur : Wavre-Wommelgem : Van In Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (255 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9745-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Physique:Physique -- Manuels d'enseignement secondaire
[RAMEAU] Sciences -- Manuels d'enseignement secondaire
[RAMEAU] Sciences naturelles:Sciences de la vie:Biologie:Biologie -- Manuels d'enseignement secondaireIndex. décimale : 5(075.3) Manuels scientifiques secondaire Note de contenu : Le livre-cahier est divisé en 2 parties: la Biologie et la Physique.
Chaque activité est introduite par une mise en situation qui amènera (progressivement en 1re année) l’élève à formuler une énigme.
À l’aide de questions, d’études de documents, d’expériences, l’élève pourra ensuite formuler la réponse à l’énigme
La théorie à retenir est, par la suite, synthétisée via des «Va à l’essentiel»
Enfin, une synthèse globale «À retenir» clôture chaque partie
Une série de compléments tels que les Doc +, les exercices pour préparer le CE1D viennent enrichir le livre-cahier.
Une malle à outils est également mise à disposition à la fin de l’ouvrage. Elle comprend une série de fiches pratiques: comment faire un schéma de synthèse, un rapport d’expérience, des cartes mentales, mais également comment maîtriser le vocabulaire et les codes scientifiques.Cycle : 5e cycle fondamental / 1e degré secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117381 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026472 5(075.3) ENI (1) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Enigma 2 / Béatrice Loriau-Vandenbroeck (2020)
Titre : Enigma 2 : livre-cahier Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur ; Barbara Evrard, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem : Van In Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (311 p.) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9503-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Physique:Physique -- Manuels d'enseignement secondaire
[RAMEAU] Sciences -- Manuels d'enseignement secondaire
[RAMEAU] Sciences naturelles:Sciences de la vie:Biologie:Biologie -- Manuels d'enseignement secondaireIndex. décimale : 5(075.3) Manuels scientifiques secondaire Note de contenu : Le livre-cahier est divisé en 2 parties: la Biologie et la Physique.
Chaque activité est introduite par une mise en situation qui amènera (progressivement en 1re année) l’élève à formuler une énigme.
À l’aide de questions, d’études de documents, d’expériences, l’élève pourra ensuite formuler la réponse à l’énigme
La théorie à retenir est, par la suite, synthétisée via des «Va à l’essentiel»
Enfin, une synthèse globale «À retenir» clôture chaque partie
Une série de compléments tels que les Doc +, les exercices pour préparer le CE1D viennent enrichir le livre-cahier.
Une malle à outils est également mise à disposition à la fin de l’ouvrage. Elle comprend une série de fiches pratiques: comment faire un schéma de synthèse, un rapport d’expérience, des cartes mentales, mais également comment maîtriser le vocabulaire et les codes scientifiques.Cycle : 5e cycle fondamental / 1e degré secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117380 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026471 5(075.3) ENI (2) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Essentia, 1. Cahier d'activités / Dominique Cambier (2018)PermalinkEssentia 1er degré / Dominique Cambier (2019)PermalinkEssentia, 2. Cahier d'activités / Dominique Cambier (2018)PermalinkEssentia, 3. Cahier d'activités / Jacques Buschen (2015)PermalinkEssentia, 3. Cahier d'activités / Jacques Buschen (2015)PermalinkEssentia, 3. Référentiel / Jacques Buschen (2020)PermalinkEssentia, 4. Cahier d'activités / Jacques Buschen (2020)PermalinkEssentia, 4. Manuel et pistes d'activités / Sophie Hanique (2018)PermalinkEssentia, 4. Référentiel / Jacques Buschen (2020)PermalinkEssentia 4e / Eric Dederen (2017)Permalink