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Éveil & moi. Inouï 5e et 6e primaire / Coll. (2021)
Titre de série : Éveil & moi Titre : Inouï 5e et 6e primaire : Tu me comprends ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Coll., Auteur Editeur : Namur : Averbode/Erasme Année de publication : 2021 Importance : 1 livre-cahier (29 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2942-8 Note générale : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre...
Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin.Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Animaux:Animaux -- Moeurs et comportement:Communication animale
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[RAMEAU] TéléphoneIndex. décimale : 94(075.2) Manuel d'histoire pour l'enseignement primaire Résumé : Tous les jours, tu communiques : une conversation avec une amie, une caresse à ton chien, un câlin à tes parents, un sms envoyé, un regard, ... Et même si tu ne voulais pas communiquer, tu serais quand même en train de le faire !
Découvrons comment bien faire passer un message (même s'il est codé), comment nos grands-parents communiquaient, ou encore ce que les suricates ont à raconterCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126428 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028814 94(075.2) INO (5/6) Manuel Galiléo 9 GÉOGRAPHIE HISTOIRE Exclu du prêt Un sixième sens à fleur de peau / Philippe Fontaine in Science & Vie Junior, n°274 (juillet 2012)
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Titre : Un sixième sens à fleur de peau Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Fontaine, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 59 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Morse (code)
[RAMEAU] Sciences:TechnologieCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83852
in Science & Vie Junior > n°274 (juillet 2012) . - p. 59[article]