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Activités de rentrée / Karine Masset-Tonda in La classe, n°311 (septembre 2020)
[article]
Titre : Activités de rentrée Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Masset-Tonda, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 58-78 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Anglais (langue):Anglais (langue) -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)Résumé : Bien commencer l'année scolaire, c'est amorcer les apprentissages en douceur, avec de petites activités qui piquent l'attention ou la curiosité des élèves, sans les effrayer! Voici quelques pistes dans divers domaines. Note de contenu : . Activités de rentrée 1/9: Les premiers jours
. Activités de rentrée 2/9: Parler et écrire
. Activités de rentrée 3/9: Premières dictées
. Activités de rentrée 4/9: Un peu de lecture
. Activités de rentrée 5/9: Jeux mathématiques
. Activités de rentrée 6/9: Une rentrée en musique
. Activités de rentrée 7/9: L'école autrefois
. Activités de rentrée 8/9: L'école, ici et ailleurs
. Activités de rentrée 9/9: Un peu d'anglaisCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114458
in La classe > n°311 (septembre 2020) . - p. 58-78[article]Anglais médical / Katia Bureau (2020)
Titre : Anglais médical : guide infirmier Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Bureau, Auteur ; Amel Zehouane-Siviniant, Auteur Editeur : Paris : Foucher Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (240 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-15697-9 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Infirmières et infirmiers
[MeSH] Soins infirmiers
[MeSH] Vocabulaire
[RAMEAU] Anglais (langue):Anglais (langue) -- Etude et enseignementIndex. décimale : 61(03).811 Dico langues étrangères Résumé : Un véritable guide pensé pour tous les métiers de la santé.
Vocabulaire médical en fonction des spécialités. Planches anatomiques traduites - Exercices d'entraînement pour s'évaluer- Fondamentaux de l'anglais : les points de grammaire essentiels, les verbes irréguliers.
L'ouvrage idéal pour travailler en anglais. Cet ouvrage s’adresse autant aux étudiants en IFSI (U.E 6.2) qu’aux professionnels de santé.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119696 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0607 61(03).811 BUR (a) Livre Galiléo 61 MÉDECINE Disponible L'anglais médical pour les infirmiers / Ghislaine Vincent (2015)
Titre : L'anglais médical pour les infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislaine Vincent, Auteur ; Sally Leman, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (311 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-00800-7 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Infirmières et infirmiers
[MeSH] Soins infirmiers
[MeSH] Vocabulaire
[RAMEAU] Anglais (langue):Anglais (langue) -- Etude et enseignementIndex. décimale : 61(03).811 Dico langues étrangères Résumé : Ce manuel s’adresse non seulement aux étudiants des IFSI et à leurs professeurs mais aussi aux infirmiers déjà en exercice et également à tout autre personnel exerçant dans le domaine médical (médecin, kinésithérapeute, etc.). Il répond notamment aux objectifs de l’UE 6.2 (en particulier les semestres 1 à 4) soit « l’acquisition du vocabulaire professionnel courant dans le domaine de la santé et des soins et l’expression anglaise dans le domaine de la santé et des soins ».
Outil facilement exploitable en cours par les professeurs et s’appuyant sur de vraies conversations avec le patient ou sa famille, il vise à l’acquisition des 3 compétences suivantes :
• questionner, interroger ;
• informer, donner des explications ;
• donner des instructions, conseiller.
Les expressions essentielles de même que le vocabulaire spécialisé sont étudiés à travers une grande variété d’exercices accompagnés de leurs corrigés ainsi que des jeux de rôle, des « astuces » pour améliorer sa prononciation et un récapitulatif des termes essentiels.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119583 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0609 61(03).811 VIN (a) Livre Galiléo 61 MÉDECINE Exclu du prêt L'anglais médical pratique ? l'usage des professionnels de santé / Emilien Mohsen (2017)
Titre : L'anglais médical pratique ? l'usage des professionnels de santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilien Mohsen, Auteur Editeur : [Malakoff] : Lamarre Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (193 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0986-5 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Infirmières et infirmiers
[MeSH] Soins infirmiers
[MeSH] Vocabulaire
[RAMEAU] Anglais (langue):Anglais (langue) -- Etude et enseignementIndex. décimale : 61(03).811 Dico langues étrangères Résumé : Cet ouvrage est destiné aux professionnels de santé, médecins, infirmiers libéraux ou hospitaliers, aides-soignants, etc. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119695 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0606 61(03).811 MOH (a) Livre Galiléo 61 MÉDECINE Exclu du prêt L'anglais de poche pour globe-trotters / Doris Werner-Ulrich (1999)
Titre : L'anglais de poche pour globe-trotters Type de document : texte imprimé Auteurs : Doris Werner-Ulrich, Auteur présumé ; Martine Farina, Adaptateur Editeur : Assimil Année de publication : 1999 Importance : 1 vol. (146 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7005-0195-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Anglais (langue):Anglais (langue) -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Immersion (enseignement des langues)Index. décimale : 811.111 Anglais Résumé : Ce guide original, facile et agréable vous invite à découvrir :
- les mots clés,
- les expressions courantes,
- les coutumes locales.
Dès les premières pages vous êtes initiés aux structures de la langue anglaise. Un vocabulaire riche vous permet de comprendre et de vous faire comprendre. De même, les pages consacrées à la communication vous donnent les moyens de faire face à toutes les situations. Enfin, la présence d'un lexique utile et actuel développe votre capacité à dialoguer.
En levant les barrières de la langue.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117191 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026410 811.111 WER (a) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Anglais / Gilbert Quénelle (2022)PermalinkCat and Mouse go to school ! / Sylvie Hanot in La classe, 321 (septembre 2021)PermalinkClassroom Dynamics / Jill Hadfield (1992)PermalinkCorrespondre avec une classe anglophone / Karine Masset-Tonda in La classe, n°252 (octobre 2014)PermalinkCourir comme un king / Elodie Quesque in Cahiers pédagogiques, 574 (Janvier 2022)PermalinkCourse longue / Karine Masset-Tonda in La classe, n°244 (décembre 2013)PermalinkEchauffement / Karine Masset-Tonda in La classe, n°244 (décembre 2013)PermalinkA l'école du sphinx / Sylvie de Mathuisieulx in La classe, n°310 (juin-juillet 2020)PermalinkExploring British culture / Jo Smith (2012)PermalinkGames for language learning / Andrew Wright (2006)PermalinkHeadstarts / HESS, Nathalie (cop. 1991)PermalinkPermalinkPermalinkHow to discover the culture of a country through storytelling in the primary ELT classroom ? / Harpreet Kaur (2016)PermalinkPermalinkPermalinkHow to introduce English through the Monsters of British Literature to beginners in 3rd Grade Secundary school ? / Sarah Kowalski (2019)PermalinkHow to introduce the American culture through Forrest Gump secondary school pupils in A2 EFL classes ? / Alexandra Malo (2019)PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkHow to teach English through the "performing arts" to 3rd year secondary school pupils ? / Florian Daeleman (2019)PermalinkHow to teach English through Victorian history and culture to 3rd year secondary school pupils (A1-A2) ? / Maxime Leroy (2017)PermalinkHow to teach English through Youtube tutorials in the 3rd grade (level A1-A2) ? / Sana Akhtar (2019)PermalinkPermalinkHow to teach English with technology / Gavin Dudeney (cop. 2007)PermalinkHow to use adolescent interests to teach ESL at lower secondary level ? / Mohamed El Bachiri Nourhan (2012)PermalinkPermalink