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Comptes pour petits et grands / Stella Baruk (1997)
Titre : Comptes pour petits et grands : pour un apprentissage du nombre et de la numération fondé sur la langue et le sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Stella Baruk, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 1997 Collection : Les guides Magnard Importance : 248 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-71956-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Nombres -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Numération -- Etude et enseignementIndex. décimale : 511 Arithmétique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100403 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024404 511 BAR (c) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Enseigner la géographie ? l'école Giolitto, Pierre Hop! Hop! Hop! San Cristobal, Monica Faire des mathématiques Bkouche, Rudolph Education à la philosophie et à la citoyenneté Leleux, Claudine Les plus belles berceuses du monde Voyer, Valérie Wakou n°290 (07/05/2013) Leblanc, Stéphane De la construction mathématique ? sa représentation / L. Baron (2007)
Titre : De la construction mathématique ? sa représentation : grande section Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Baron, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2007 Collection : Les guides Magnard Importance : 1 vol. (392 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-71958-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (préscolaire)Index. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : Comment initier les enfants de grande section aux apprentissages mathématiques ? Comment développer parallèlement les compétences transversales ? Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82594 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 012802 51(07) BAR (c) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 021950 51(07) BAR (c) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Science & Vie Junior 391 (11/03/2022) Lopez, Jean Cheminement au sol L'enfant et le nombre Fayol, Michel Devenir attentif Philizot, Henriette Les souliers de Saint-Nicolas Bourguignon, Laurence Fantômes Randolph, Alex Entrer dans l'écrit / Jacques Fijalkow (D.L. 1994)
Titre : Entrer dans l'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Fijalkow, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : D.L. 1994 Collection : Les guides Magnard Importance : 102 p Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-77303-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) Mots-clés : didactique français apprentissage écriture connaissance lire Index. décimale : 37.016 Apprentissage de la lecture et de l'écriture. Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2426 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001177 37.016 FIJ (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Orphée Pommaux, Yvan Manga Shinozawa, Kozumi Grammaire Hengchen, Jean-Louis Capsule 3 Péladeau, Isabelle Bescherelle : la conjugaison pour tous Capsule 3 : Livre A I. Peladeau et L. Saint_Pierre Du graphisme à l'écriture en grande section / L. Baron (2009)
Titre : Du graphisme à l'écriture en grande section Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Baron, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2009 Collection : Les guides Magnard Importance : 160 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-71953-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Arts:Arts graphiques
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignementIndex. décimale : 37.016 Apprentissage de la lecture et de l'écriture. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84856 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 013121 37.016 BAR (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Voici des rondes Gudin, Jacqueline Mes leçons de français Eleaume-Lachaud, Stéphanie La danse des oeufs Fraga, Roberto Les maths c'est magique ! Ball, Johnny Écoute... c'est pas pareil ! Saint-James, Guillaume Conscience phonologique Jager Adams, Marilyn Du jeu ? la construction mathématique / L. Baron (2009)
Titre : Du jeu ? la construction mathématique : moyenne section Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Baron, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2009 Collection : Les guides Magnard Importance : 1 vol. (264 p.) Présentation : Ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-71959-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Jeux mathématiques
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (préscolaire)Index. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : Comment initier les enfants de moyenne section aux apprentissages mathématiques ? Comment développer parallèlement les compétences transversales ? Classer, ranger, comparer, dénombrer, tracer, toutes ces activités enrichissent les connaissances de l'enfant, introduisent les premières bases en mathématiques, tout en développant l'attention, la mémoire, l'oralisation et le traitement de l'information. Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95468 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021948 51(07) BAR (j) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les âges de la vie Bee, Helen Gentil coquelicot Goldenbaum, Henriette Filotéo n°250 (01/04/2018) Frappat, Bruno Ernest et Célestine ont perdu Siméon Vincent, Gabrielle L'éducation positive dans la salle de classe Bourdeverre-Veyssiere, Soline Favoriser l'estime de soi ? l'école Meram, Dalith Du mouvement au tracé / L. Baron (2009)PermalinkDu tracé au graphisme en moyenne section / L. Baron (2009)PermalinkDu vécu au jeu mathématique / L. Baron (1997)PermalinkVivre l'espace, construire le temps / Olivier Belbéoch (1994)Permalink