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Didactique fonctionnelle / Michel Minder (D.L. 1991)
Titre : Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Minder, Auteur Mention d'édition : 6e éd Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : D.L. 1991 Collection : Pédagogies en développement Sous-collection : Traités Importance : (303 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1520-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] PédagogieMots-clés : pratique pédagogie didactique évaluation méthode globalisante épreuve confection interdisciplinarité gestion procédure intervention imposition savoir processus transformation cycle intégration réponse Index. décimale : 37.02 Questions générales de didactique et de méthodologie Note de contenu : Bibliographie p. 285. Annexe Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55937 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002962 37.02 MIN (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 024137 37.02 MIN (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Didactique de la mathématique : Ateliers mathématiques 1-2 / Philippe Jonnaert (1984)
Titre : Didactique de la mathématique : Ateliers mathématiques 1-2 : guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 1984 Importance : 87 p Catégories : [RAMEAU] Mathématiques Mots-clés : mathématique primaire didactique méthodologie Index. décimale : 510 Fondements mathématiques Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3920 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004824 51(075.2) ATE (1) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 002884 51(075.2) ATE (d) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Interagir et connaître / Anne-Nelly Perret-Clermont (1988)
Titre : Interagir et connaître : enjeux et régulations sociales dans la développement cognitif Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Nelly Perret-Clermont, Auteur ; Michel Nicolet, Auteur Editeur : Fribourg [Suisse] : DelVal Année de publication : 1988 Importance : 299 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88147-034-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique Mots-clés : interaction paire construction didactique cognition conflit progrès résolution problème dynamique perspective norme équité relation étude méthode psychologie test logique expérience échange Index. décimale : 316.6 Psychologie sociale Note de contenu : Bibliographie p. 279-296 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2594 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001594 159.922.4 PER (i) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Contes de Noël Coll. L'école malade de l'échec Bastin, Georges Découvrir l'heure et le temps Un cerveau pour apprendre Sousa, David A. Quelle heure est-il ? Comment construire des compétences en classe Bissonnette, Steve
Titre : La lecture : De la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Giasson, Auteur ; Tessa Escoyez, Adaptateur Mention d'édition : 3e ed. Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2005 Autre Editeur : Québec : Gaëtan Morin Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 402 p Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4968-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique Mots-clés : Théorie pratique didactique primaire modèle organisation formule texte débutant transition apprenti stratège confirmé activité portfolio outil Index. décimale : 37.016 Apprentissage de la lecture et de l'écriture. Note de contenu : Bibliographie p. 377. Index Cycle : Généralités En ligne : www.deboeck.com Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2412 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001164 37.016 GIA (l) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mieux communiquer à l'écrit Massol, Philippe Lire et écrire Nadon, Yves Bescherelle Frère François d'Assise Bolliger Savelli, A. Fleur a une petite soeur Texier, Ophélie Petites bêtes de la campagne Rogez, Léon
Titre : La lecture : De la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Giasson, Auteur ; Tessa Escoyez, Adaptateur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 1997 Autre Editeur : Québec : Gaëtan Morin Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 1 vol. (349 p.) Présentation : couv. ill. en coul Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2563-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique Mots-clés : Théorie pratique didactique primaire modèle organisation formule texte débutant transition apprenti stratège confirmé activité portfolio outil Index. décimale : 37.016 Apprentissage de la lecture et de l'écriture. Cycle : Généralités En ligne : www.deboeck.com Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89949 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020531 37.016 GIA (l) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Cahiers pédagogiques n°511 (21/02/2014) Nembrini, Laurent Contes et légendes des héros de la mythologie Grenier, Christian Le chien Vert Biet, Pascal Eveil Fédefoc - Segec Formation mathématique Fédefoc - Segec Le grand saut de Ti'ouistiti Beau, Sandrine Fig et Form : logiciel didactique in Education enfantine, n°5 (janvier 2003)PermalinkL'apprentissage de l'oral à l'aide du numérique / Patricia Gardies in Le français dans le monde, n°418 (juillet-août 2018)PermalinkLa cinquième compétence / Francine Cicurel in Le français dans le monde, n°360 (nov-déc 2008)PermalinkA l'école à deux ans, pourquoi pas ? / Nicole Pradel (1994)PermalinkLes enseignants, entre plaisir et souffrance / Claudine Blanchard-Laville (D.L. 2002)PermalinkEnseigner le français / Clémence Préfontaine (1994)PermalinkEntrer dans l'écrit / Jacques Fijalkow (D.L. 1994)PermalinkGérer l'espace en classe de FLE / Paola Bertocchini in Le français dans le monde, n°364 (juillet-août 2009)PermalinkJe construis mes apprentissages en sciences au premier degré / Simone Bertrand-RenauldPermalinkLiberté pour apprendre? / Carl R. Rogers (1973)Permalink