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Comment construire le concept du nombre chez les enfants de première maternelle ? / Elodie Boudart (2016)
Titre : Comment construire le concept du nombre chez les enfants de première maternelle ? Type de document : document électronique Auteurs : Elodie Boudart, Auteur ; Cristina Capata, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (107 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Nombres -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : Mathématiques Nombre Dénombrer Compter Quantité Cardinal Quantifier Quantificateur Correspondance Numérique Résumé : Les difficultés constatées en mathématiques en primaire pourraient être évitées en indiquant aux enseignants de première maternelle les démarches pédagogiques à adopter ou à bannir pour que l'enfant réussisse sa première rencontre avec les nombres. Le cadre théorique de ce travail de fin d'études présente tout d'abord les principales caractéristiques des enfants de première maternelle. Ensuite, il définit les notions théoriques rattachées au concept du nombre et explique les différentes étapes menant à la compréhension du nombre. Enfin, il articule les différents points de vue de spécialistes des apprentissages numériques sur les pratiques enseignantes dans l'acquisition du nombre. Le volet pratique propose des activités d'apprentissage sur le nombre en lien avec le cadre théorique, une auto-évaluation de ces activités et des remédiations pour pallier aux difficultés observées chez les enfants. Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101470 Documents numériques
TFE électronique ISPG
BOUDART_ElodieAdobe Acrobat PDF La découverte du nombre : dossier / Serge Petit in Education enfantine, n°6 (Février 2007)
[article]
Titre : La découverte du nombre : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Petit, Auteur ; Annie Camenisch, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 13/19 - 61/67 Langues : Français (fre) Mots-clés : Nombre Atelier d'Apprentissage Comptine Numérique Construction des Nombres Ecole Maternelle Langage Oral Livre à compter Nombre (0 à 9) quantité (mathématique) Représentation Mentale Addition Apprentissage par Situation Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99114
in Education enfantine > n°6 (Février 2007) . - p. 13/19 - 61/67[article]Construire le nombre avec les petits 5/6 ans / Francis Balaban (1999)
Titre : Construire le nombre avec les petits 5/6 ans : guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Balaban, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 1999 Importance : 200 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0187-5 Catégories : [RAMEAU] Mathématiques Mots-clés : mathématique préscolaire méthodologie nombre ensemble Index. décimale : 510(075.1) Mathématiques dans l'enseignement maternel Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10469 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002881 510 BAL (c) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Cinq sur cinq : Maths 3 : tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Delord, Auteur ; Gérard Vinrich, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2006 Autre Editeur : Namur : Erasme Collection : Cinq sur cinq Importance : 142 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-946-4 Catégories : [RAMEAU] Mathématiques Mots-clés : mathématique nombre nombre décimal divisibilité PGCD PPCM nombre relatif fraction algèbre équation calcul littéral identité remarquable proportionnalité pourcentage statistique tableur grapheur Index. décimale : 51(075.3) Mathématiques. Manuel d'enseignement secondaire Cycle : 2e degré secondaire Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54995 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002228 51(075.3) CIN (3) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt 011995 51(075.3) CIN (3) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Galèrapagos Gamelin, Laurence Les nombres Marx, Benoit Le sens de la mesure Rouche, Nicolas Maths 3ème Van Dieren, Françoise Le Nouvel Objectif Calcul CE2 Peltier, Marie-Lise Les mathématiques ? l'école primaire Roegiers, Xavier Cracks en maths 3 / Sylvie Van Lint (2007)
Titre : Cracks en maths 3 : fichier d'apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Van Lint, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2007 Collection : Cracks en maths num. 3 Importance : 254 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3767-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques Mots-clés : nombre opération nombre rationnel unité de mesure Index. décimale : 510 Fondements mathématiques Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1139 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000557 51 (075.2) CRA (3) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt 007687 51 (075.2) CRA (3) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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