Public Titre : Manuel d'enseignement de psychomotricité : concepts fondamentaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Scialom, Auteur ; Françoise Giromini, Auteur ; Jean-Michel Albaret, Auteur Editeur : Paris : De Boeck - Solal Année de publication : 2015 Collection : Psychomotricité Importance : 1 vol. (396 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-129-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement [RAMEAU] Éducation psychomotrice [RAMEAU] Enfants -- Développement [RAMEAU] Mémoire [RAMEAU] Psychomotricité [RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:Cognition:Perception:Perception spatiale [RAMEAU] Troubles psychomoteurs -- Thérapeutique Index. décimale : 796 Psychomotricité Résumé : La psychomotricité est une profession de santé qui connaît un tel enrichissement qu'un manuel d'enseignement fondamental à la hauteur de ses déploiements s'est avéré inéluctable. L'enseignement des concepts capitaux de la psychomotricité contemporaine est donc l'objet de ce manuel. L'accroissement considérable des savoirs auquel il répond rend cet ouvrage incontournable pour les étudiants et indispensable aux professionnels qui souhaitent acquérir une actualisation des idées et des connaissances en la matière. Ce volume offre au lecteur un éclairage représentatif de la richesse apportée par la pluralité des pensées et des pratiques psychomotrices enseignées aujourd'hui dans les Instituts de Formation en France et à l'étranger. Il constitue les nouvelles bases d'une profession affirmée, en plein essor, se développant dans de multiples domaines de la santé. Enfin, le Manuel d'enseignement de psychomotricité correspond au champ actuel des compétences à acquérir en psychomotricité. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101028

Exemplaires (1)

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :