Public Titre : Un jardin d'enfance d'Education nouvelle : dépasser le spontané par le construit Type de document : texte imprimé Auteurs : Eugénie Eloy, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (160 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-045-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Éducation de la première enfance -- Méthodes actives [RAMEAU] Education préscolaire -- Méthodes actives [RAMEAU] Pédagogie:Enseignement -- Méthodes actives Index. décimale : 371.314.6 Méthodes actives Résumé : E. Eloy décrit un modèle éducatif dans lequel les petits apprennent dès leur plus jeune âge à participer aux décisions, à organiser la vie sociale de la classe, à choisir ce qui leur plaît, à assumer leur choix, à écouter les autres, à prendre la parole pour défendre leur point de vue, etc. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115411

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