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Auteur Bernard Rey |
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Les compétences ? l'école / Bernard Rey (cop. 2003)
Titre : Les compétences ? l'école : Apprentissage et évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey, Auteur ; Vincent Carette, Auteur ; Sabine Kahn, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : cop. 2003 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 159 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4279-7 Note générale : Bibliographie p.154 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education fondée sur la compétence
[RAMEAU] Evaluation en éducation
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement - Aide à l'élève Résumé : Développer des compétences, telle semble être désormais la mission de l'école. Ainsi, dans de nombreux pays, les programmes scolaires sont aujourd'hui rédigés sous la forme de listes de compétences à acquérir. Or, l'introduction des compétences dans ces programmes suscite de nombreuses questions auprès des enseignants. Qu'est-ce qu'une compétence ? Pourquoi les compétences ? Quels en sont les avantages... et les difficultés ? Comment faire apprendre des compétences à des élèves ? Et, surtout, comment les évaluer ? C'est à ces différentes questions que les auteurs apportent des éléments de réponse en s'appuyant sur des recherches qu'ils ont menées sur le terrain. Sans éluder le débat que suscite, inévitablement, la notion de compétence, ils proposent de nombreuses pistes concrètes pour aider les enseignants à faire face à cette demande nouvelle qui leur est faite par l'institution scolaire. "Les compétences à l'école" : un véritable outil, réaliste et pragmatique. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2296 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001112 371.23 REY (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 004533 371.23 REY (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 025325 371.23 REY (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 023916 371.23 REY (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La princesse, le dragon et le chevalier intrépide Pennart, Geoffroy de Promenades Art Nouveau ? Bruxelles Meers, Louis Le diabète Chabot, Valdo A. tremplin 26/2008 Jeu et compétences scolaires Van Lint, Sylvie Jouer avec les mathématiques Lemoine, André Les compétences ? l'école / Bernard Rey (2012)
Titre : Les compétences ? l'école : apprentissage et évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey, Auteur ; Vincent Carette, Auteur ; Anne Defrance, Auteur ; Sabine Kahn, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2012 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 1 vol. (159 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7168-1 Note générale : Bibliographie p.154 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education fondée sur la compétence
[RAMEAU] Evaluation en éducation
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationRésumé : Développer des compétences, telle semble être désormais la mission de l'école. Ainsi, dans de nombreux pays, les programmes scolaires sont aujourd'hui rédigés sous la forme de listes de compétences à acquérir. Or, l'introduction des compétences dans ces programmes suscite de nombreuses questions auprès des enseignants. Qu'est-ce qu'une compétence ? Pourquoi les compétences ? Quels en sont les avantages... et les difficultés ? Comment faire apprendre des compétences à des élèves ? Et, surtout, comment les évaluer ? C'est à ces différentes questions que les auteurs apportent des éléments de réponse en s'appuyant sur des recherches qu'ils ont menées sur le terrain. Sans éluder le débat que suscite, inévitablement, la notion de compétence, ils proposent de nombreuses pistes concrètes pour aider les enseignants à faire face à cette demande nouvelle qui leur est faite par l'institution scolaire. "Les compétences à l'école" : un véritable outil, réaliste et pragmatique. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121065 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027444 371.23 REY (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les compétences ? l'école / Bernard Rey (2006)
Titre : Les compétences ? l'école : apprentissage et évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey, Auteur ; Vincent Carette, Auteur ; Sabine Kahn, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2006 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 159 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5004-4 Note générale : Bibliographie p.154 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education fondée sur la compétence
[RAMEAU] Evaluation en éducation
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 371.27 Evaluation scolaire Résumé : Développer des compétences, telle semble être désormais la mission de l'école. Ainsi, dans de nombreux pays, les programmes scolaires sont aujourd'hui rédigés sous la forme de listes de compétences à acquérir. Or, l'introduction des compétences dans ces programmes suscite de nombreuses questions auprès des enseignants. Qu'est-ce qu'une compétence ? Pourquoi les compétences ? Quels en sont les avantages... et les difficultés ? Comment faire apprendre des compétences à des élèves ? Et, surtout, comment les évaluer ? C'est à ces différentes questions que les auteurs apportent des éléments de réponse en s'appuyant sur des recherches qu'ils ont menées sur le terrain. Sans éluder le débat que suscite, inévitablement, la notion de compétence, ils proposent de nombreuses pistes concrètes pour aider les enseignants à faire face à cette demande nouvelle qui leur est faite par l'institution scolaire. "Les compétences à l'école" : un véritable outil, réaliste et pragmatique. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126401 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028782 371.27 REY (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
En train Montserrat, Visa Où sont mes lunettes ? De Bode, Ann Le bonnet d'Ona Stehr, Frédéric Un pique-nique très réussi Kimiko 52 contes pour fêter le monde entier McAllister, Angela Accompagner la construction des savoirs Morissette, Rosée Discipline en classe et autorité de l'enseignant / Bernard Rey (2004)
Titre : Discipline en classe et autorité de l'enseignant : éléments de réflexion et d'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Sciences de l'Education Importance : 151 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4695-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Discipline scolaire
[RAMEAU] Récompenses et punitions dans l'enseignement
[RAMEAU] Relations maître-élèveIndex. décimale : 371.5 Gestion de classe Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104135 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025327 371.5 REY (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Pédagogie différenciée Przesmycki, Halina La recherche documentaire Darrobers, Martine La non-violence expliquée à mes filles Sémelin, Jacques Se former pour enseigner les mathématiques Dubois, Colette La fenêtre d'or Barrios-Delgado, D. Graines de médiateurs Université de Paix (Namur) Écrire, transformer sa pensée / Bernard Rey in Traces de changements, 261 (mai-juin 2023)
[article]
Titre : Écrire, transformer sa pensée Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 24-25 Langues : Français (fre) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129644
in Traces de changements > 261 (mai-juin 2023) . - p. 24-25[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité p006835 P23261TRA Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Enseignement et apprentissage dans le secondaire / Vincent Carette (2019)PermalinkEnseigner l'histoire aux adolescents / Bernard Rey (2004)PermalinkEnseigner l’histoire aux adolescents / Bernard Rey (2010)PermalinkL'entrée dans l'écrit ? l'école maternelle / Service des sciences de l'éducation de l'Université Libre de Bruxelles (2007)PermalinkFaire la classe ? l'école élémentaire / Bernard Rey (2005)PermalinkFaire la classe ? l'école élémentaire / Bernard Rey (2012)PermalinkFaire la classe à l'école élémentaire / Bernard Rey (2016)PermalinkLa notion de compétence en éducation et formation / Bernard Rey (Cop. 2014, DL. 2014)PermalinkPermalinkQu'est-ce que l'éthique ? / Bernard Rey in Traces de changements, n°231 (mai - juin 2017)PermalinkSavoir enseigner dans le secondaire / Vincent Carette (2010)Permalink