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Enfants, écrans et confinement / Mina Loukili (2019)

LOUKILI_Mina-SC

Public

Titre :	Enfants, écrans et confinement
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Mina Loukili, Auteur ; Anne De Bouver, Directeur de thèse
Editeur :	Bruxelles [Belgique] : ISSIG
Année de publication :	2019
Importance :	1 vol. (71 p.)
Présentation :	ill.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	[RAMEAU] Thèses et écrits académiques [MeSH] Confinement de risques biologiques/méthodes [MeSH] Covid-19 [MeSH] Développement de l'enfant [MeSH] Pandémies [MeSH] Stress psychologique
Résumé :	Le contexte de pandémie, la pression exercée sur la population, les retombées socio-économiques avec la peur et le stress que cela engendre pour les parents, ont de graves conséquences sur la vie des enfants (sur leur sécurité, leur bien-être et leur avenir). Comment les enfants vivent-ils la pandémie et le confinement au niveau psychologique (stress, angoisse,..), sont-ils bien informés ? Quel est l'impact des écrans sur les enfants scolarisés en primaire ?
Cycle :	Généralités
Permalink :	http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117622

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