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159.953 : Apprentissage. Psychologie |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 159.953
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Titre : Apprendre à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Tom Barwood, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : DL 2009 Importance : 1 vol. (126 p.) Présentation : ill. Format : 11 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2573-3 Catégories : [RAMEAU] Métacognition Index. décimale : 159.953 Apprentissage. Psychologie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74948 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005496 159.953 BAR (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Activités physiques en maternelle Cabus, Chantal Programme de développement affectif Palomares, Uvaldo Apprendre avec le numérique Amadieu, Franck Moi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ? Saint-Onge, Michel Logidac Questionner pour enseigner et pour apprendre Maulini, Olivier
Titre : Apprendre, c'est un beau jeu : l'éducation des jeunes enfants dans un centre préscolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Baulu-MacWillie, Auteur ; Réal Samson, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 1990 Importance : 216 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-038-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Activités d'éveil
[RAMEAU] Apprentissage
[RAMEAU] Education préscolaire
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Jeu
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationMots-clés : contes cirque eau Index. décimale : 159.953 Apprentissage. Psychologie Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76004 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007246 373.2 BAU (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Woolfy Sanders, Alex Psychologie du développement humain Papalia, Diane E. Les chemins des savoirs en maternelle Libratti, Michèle Le grand jour d'Elmer McKee, David Mon ami Pog Multipli potion Lamouche, Julien
Titre : L'apprentissage de l'abstraction : méthode pour une meilleure réussite de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Britt-Mari Barth, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1987 Collection : Actualité des sciences humaines Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1199-0 Catégories : [RAMEAU] Apprentissage des concepts
[RAMEAU] Neurosciences:Sciences cognitives:Psychologie cognitive
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 159.953 Apprentissage. Psychologie Résumé : Le cadre conceptuel de cet ouvrage se réfère aux travaux de la psychologie cognitive et tout spécialement à ceux de Jérôme Bruner, le grand psychologue américain. Mais il s'appuie aussi sur d'autres disciplines : neuropsychologie, linguistique, intelligence artificielle..., ainsi que sur la recherche pédagogique menée sur différents terrains aux États-Unis et en France.
La démarche proposée ici veut rompre avec un enseignement magistral qui souvent n'implique pas intellectuellement l'élève et ne lui apporte pas nécessairement un apprentissage significatif. Britt-Mari Barth désire inciter les pédagogues à mettre en œuvre des situations d'apprentissage plus variées qui permettent à un plus grand nombre d'élèves de construire eux-mêmes leur savoir tout en donnant une formation à la réflexion.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74297 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001323 159.95 BAR (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 013118 159.95 BAR (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 020616 159.95 BAR (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 024100 159.95 BAR (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 023785 159.95 BAR (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le Roi de la Bibliothèque Knudsen, Michelle Nombres et opérations Hubin, Jean-Pierre Croire et savoir Labbé, Brigitte Pédagogues contemporains Houssaye, Jean Petit Poilu Bailly, Pierre Chapeau ! Maes, Dominique
Titre : L'apprentissage de l'abstraction : méthode pour une meilleure réussite de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Britt-Mari Barth, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2013 Autre Editeur : Montréal : Chenelière éducation Importance : 1 vol. (255 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3243-8 Catégories : [RAMEAU] Apprentissage des concepts
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 159.953 Apprentissage. Psychologie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96606 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024199 159.95 BAR (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mon affreux papa Donner, Chris Bata-Waf Héliot, Eric C'est qui le plus fort ? Ramos, Mario Les doigts malins Un monde de cochons Ramos, Mario Rouge De Kinder, Jan
Titre : L'autorité à la dérive Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Gloton, Auteur Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 1974 Collection : Orientations / E3 Importance : 1 vol. (244 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-20208-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Index. décimale : 159.953 Apprentissage. Psychologie Note de contenu : Bibliographie p. 241 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=376 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025684 159.953 GLO (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink