Résumé : |
Au carrefour entre le conte illustré, l'album traditionnel pour enfant, la BD et le théâtre de marionnettes, cette tradition japonaise a d'abord connu un succès mérité dans les systèmes éducatifs préscolaires où l'expérience littéraire à un âge précoce devenait un objectif pédagogique assumé. Depuis quelques années, ce genre narratif se diffuse dans le monde du FLE et du plurilinguisme, au plus grand bonheur des apprenants de tous les âges. |