PMB Services réseau mediathèques

Comment et pourquoi l’autonomie permet-elle de favoriser les apprentissages des élèves de primaire ? / Alexia Ramazani Totiwe (2021)

Titre :	Comment et pourquoi l’autonomie permet-elle de favoriser les apprentissages des élèves de primaire ? : quels outils mettre en place pour favoriser cette autonomie dans les apprentissages ?
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Alexia Ramazani Totiwe, Auteur
Editeur :	Bruxelles [Belgique] : ISPG
Année de publication :	2021
Importance :	1 vol. (79 p.)
Présentation :	ill.
Catégories :	[RAMEAU] Autonomie (psychologie) [RAMEAU] Enseignants -- Auto-évaluation [RAMEAU] Enseignement primaire [RAMEAU] Identité professionnelle [RAMEAU] Métacognition [RAMEAU] Pédagogie [RAMEAU] Thèses et écrits académiques
Mots-clés :	TFE ISPG TFE Portfolio
Résumé :	Ce travail de fin d'études revêt deux objectifs; Le premier est théorique. Au regard des apports de la littérature en matière de compétence et de mes expériences de stage, j'explore la manière dont il est possible de favoriser l'autonomie dans l'apprentissage des élèves et de créer un climat de classe favorable à l'acquisition de nouvelles connaissances. Le second objectif est lié à mon identité et mon rôle professionnel. Je définis mon identité institutionnelle actuelle, les traits de ma personnalité, mon parcours, mes forces, mes fragilités, mes valeurs pour exposer mes projets professionnels.
Cycle :	Primaire
Permalink :	http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120781

RAMAZANI_TOTIWE_Alexia

Adobe Acrobat PDF

Bibliothèque Ephec - Campus Galiléo
Campus Galiléo Rue Royale 336 1030 Bruxelles Belgique
1030 Bruxelles
Belgique
02 613 19 03
contact