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Les cercles de lecture / Laurane De Melo Correia (2021)

DE_MELO_Laurane

Public

Titre :	Les cercles de lecture : comment concevoir un cercle de lecture au cycle 2 ?
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Laurane De Melo Correia, Auteur ; Thomas Claus, Directeur de thèse
Editeur :	Bruxelles [Belgique] : ISPG
Année de publication :	2021
Importance :	1 vol. (70 p.)
Présentation :	ill.
Catégories :	[RAMEAU] Enseignement primaire [RAMEAU] Lecture -- Aspect cognitif [RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement (primaire) [RAMEAU] Livres -- Présentations [RAMEAU] Livres et lecture [RAMEAU] Thèses et écrits académiques
Mots-clés :	TFE ISPG
Résumé :	Chaque cercle de lecture demande à être pensé et mis en place différemment en fonction des âges des participants. Il semble tout à fait évident et possible de proposer un tel dispositif avec des élèves du fin du primaire, mais qu'en est-il avec les plus jeunes ? Après avoir mis en lumière les différents concepts théoriques et les enjeux de la lecture, défini le cercle de lecture et présenté ses caractéristiques, je présente et analyse la mise en place d'un cercle de lecture dans une classe de cycle 2.
Cycle :	Primaire
Permalink :	http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120812

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