| Titre : |
Comment former des citoyens numériques débrouillards et critiques ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alan Castellino, Auteur ; Carine Grancher, Auteur |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 40-42 |
| Note générale : |
Fait partie du dossier : "Vers une éducation numérique : des projets d'enseignement" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[RAMEAU] Éducation aux médias
[RAMEAU] Enseignants -- Travail
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| Résumé : |
Quel regard portent les enseignants sur les compétences et usages numériques de leurs élèves ? Qu'est-ce que l'alphabétisation numérique pour la jeune génération ? Qui s'en charge ? Faut-il enseigner la programmation ? La discipline informatique doit-elle être autonome ? Dialogue entre Ping et Pong, deux enseignants à la recherche du curriculum idéal. |
| Cycle : |
Généralités |
| Permalink : |
http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126096 |
in Cahiers pédagogiques > 580 (novembre 2022) . - p. 40-42
Comment former des citoyens numériques débrouillards et critiques ? in Cahiers pédagogiques, 580 (novembre 2022)
