Résumé : |
Depuis notre plus jeune âge, le concept du prendre soin(s) s'invite, pour la plupart d'entre nous, dans la base de notre éducation. Comme tout concept, sa représentation est abstraite. Au départ, c'est prendre SOINS de nos jouets, nos cahiers, notre vélo… mais aussi simultanément ou plus tardivement, de notre poisson rouge, hamster ou encore chat et chien. C'est ici,
qu'implicitement, le prendre SOIN du vivant complète le prendre SOINS de l'objet. |