Résumé : |
Ce travail de fin d’études fait l’objet de très nombreuses recherches durant des mois et des mois sur le sujet de la classe inversée. Mais tout d’abord, qu’est-ce que la classe inversée? Et bien la classe est inversée est une approche pédagogique particulière. Cette méthode vise les apprenants à utiliser le temps en classe pour échanger, discuter, partager leurs opinons avec leurs camarades, mais surtout partager leurs connaissances et apprendre de manière plus ludique. Dans cette approche, l’élève est actif et participe aux activités qui sont
mises en place par l’enseignant en classe. Ensemble, nous verrons comment définir cette « stratégie d’apprentissage », mais également ses avantages et ses inconvénients et bien d’autres encore. Enfin, nous tenterons de répondre à notre problématique de base qui est : « En quoi l’utilisation de la classe inversée favorise l’apprentissage chez les élèves de 4ème technique dans le cadre du cours de droit ? ».
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