Résumé : |
Ce premier article, traduit du texte paru dans Uitwiskeling 38/2, propose la découverte des courbes paramétrées en incluant des activités qui peuvent être réalisées par les élèves. On s’intéresse particulièrement aux courbes de Lissajous et à la construction de l’œuf de Hügelschäffer. Dans un deuxième article, nous nous focaliserons sur d’autres courbes ayant un intérêt historique.
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