| Titre : |
Réseaux sociaux et usages pédagogiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2024 |
| Article en page(s) : |
p. 54-63 |
| Note générale : |
"Dossier" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[RAMEAU] Facebook (site web)
[RAMEAU] Langues -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Réseaux sociaux (Internet)
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| Résumé : |
Les réseaux sociaux, dispositif emblématique du web social, offrent depuis une vingtaine d'années une nouvelle dimension de collaboration et de partage à l'enseignement-apprentissage des langues. C'est un secteur qui a considérablement évolué. |
| Note de contenu : |
- "Les réseaux sociaux déstabilisent clairement l'enseignement" [entretien avec Jean-François Grassin] / propos recueillis par Jacques Pécheur
- Réseaux sociaux et littératie numérique
- Animer et faire vivre un réseau social
- Thor, un influenceur pas comme les autres ! / par Alice Tillier-Chevallier |
| Cycle : |
Généralités |
| Niveau des études secondaires : |
général |
| Permalink : |
http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=133805 |
in Le français dans le monde > 452 (mai-juin 2024) . - p. 54-63
Réseaux sociaux et usages pédagogiques in Le français dans le monde, 452 (mai-juin 2024)
