| Résumé : |
Ce manuel, outil parmi tant d'autres, utile dans l'acquisition de la langue française et l'apprentissage de la grammaire, vous présente une série d'exercices permettant une recherche par un travail individuel plus personnel ou par un travail en groupes. À cet effet, les lignes des textes sont numérotées pour permettre une répartition plus aisée du travail.
La confrontation des idées, des solutions apportées dans une recherche commune permet à l'enfant de développer ses connaissances, d'avoir un esprit critique, de connaître les ressources de sa personnalité, de prendre conscience de ses attitudes et de ses comportements. Savoir écouter, dialoguer, échanger, considérer la réalité des autres, s'engager, coopérer,... font partie de développement personnel de chaque enfant.
Dans ce manuel, l'apprentissage de la grammaire est essentiellement basé sur l'étude du groupe du nom, du nom chef du groupe et des interactions entre les différents composants du groupe et entre les différents groupes composants une phrase. |
À la conquête de la grammaire, 3. [Cahier d'exercices] (2002)
