| Résumé : |
L’école, c’est un dénominateur commun, un vécu partagé qu’on peut toujours mobiliser pour animer un repas de famille — et toi, ça s’est passé comment à l’école?? Mais, la scolarité n’est pas seulement vécue, elle est surtout racontée. Entre nous, dans les livres, les films, les poèmes ou les essais, l’école se raconte et se fantasme. En souvenirs remastérisés : «?Tu te souviens de ce prof qui?? La fois où???» ou en projections rêvées : «?Et si l’école réduisait les inégalités?? ». L’école est plus qu’une réalité.
Ce numéro pensé et écrit lors d’un weekend d’écriture mélange les genres. Il est policier quand une lettre est volée ou qu’un étron fait ses bagages. Il est réaliste quand une aspirante prof raconte sa désillusion et autofictif quand une autre explore son identité ou que l’école est fantasmée. Il est sociologique autour du texte libre ou de l’école inégalitaire. Il devient fantastique quand ChatGPT s’en mêle. Et il est carrément littéraire autour d’une institutrice conteuse et d’une mésange bleue en conseil de classe. |
Fictions : Et ? lundi Pulp(e) fiction in Traces de changements, 267 (septembre - octobre 2024)
