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Livres d'images -- Étude et enseignement (préscolaire) |
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Titre : Les albums et le développement langagier : pourquoi et comment développer le langage grâce aux albums de jeunesse en classe de 2e maternelle ? Type de document : document électronique Auteurs : Claire Huberty, Auteur ; Daphné Leclercq, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (49 p.) Présentation : ill. Catégories : [RAMEAU] Enseignement maternel
[RAMEAU] Langage -- Acquisition
[RAMEAU] Littérature pour la jeunesse -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Livres d'images -- Étude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE ISPG Résumé : L'objectif du travail est de clarifier les raisons pour lesquelles les albums de jeunesse se présentent comme un outil bénéfique pour développer le langage chez le jeune enfant, mais également de présenter les nombreuses possibilités comment, en tant qu'enseignant, on peut utiliser l'album en classe dans le but de développer le langage. Le travail met essentiellement en évidence comment et pourquoi développer le lexique, la syntaxe et les compétences narratives au niveau du langage.
La partie pratique permet finalement de mettre en lien les aspects théoriques avec le vécu sur le terrain dans une classe de 2ème préscolaire. De plus, plusieurs idées d'activités sont présentées et analysées pour souligner que l'album s'avère comme un support de parole très bénéfique.Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120863 Documents numériques
TFE électronique ISPG
HUBERTY_ClaireAdobe Acrobat PDF Conseils et activités en PS / Joleyne Leborgne in La classe maternelle, 305 (janvier 2022)
[article]
Titre : Conseils et activités en PS : Période 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Joleyne Leborgne, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 90-112 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Contes
[RAMEAU] Fables -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Livres d'images -- Étude et enseignement (préscolaire)Mots-clés : Les trois petits cochons Résumé : Au cours des deux premières périodes, les élèves de Petite Section ont pris leurs marques à l’école, débuté leur entrée dans l’écrit et les apprentissages des différents domaines. Voici de nouveaux conseils et activités à mettre en oeuvre durant la période 3, qui poursuivent le même objectif : faire sens pour faciliter les acquisitions et les ancrer durablement. Note de contenu : - Fiche 1 et 2 : Une approche plurielle du conte
- Fiche 3 : Une approche plurielle de la fable-
- Fiche 4 : La France des fromagesCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122469
in La classe maternelle > 305 (janvier 2022) . - p. 90-112[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006491 P22305CM Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Les états de l'eau / Hélène Carlier in La classe maternelle, 305 (janvier 2022)
[article]
Titre : Les états de l'eau Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Carlier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 64-88 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Contes
[RAMEAU] Eau:Eau -- Livres d'images
[RAMEAU] Littératie
[RAMEAU] Livres d'images -- Étude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Sciences -- Expériences pour la jeunesseRésumé : Un conte adapté du Roman de Renart constitue le point de départ de ce projet à dominante scientifique. Les péripéties du célèbre Ysengrin, victime de la ruse de Renart, conduiront les élèves à s’interroger sur les états de l’eau et ses transformations. Les activités de ce dossier laissent une large place à la manipulation. Note de contenu : -Renard et la pêche à la queue
-L'eau liquide : ses propriétés
-Loup glacé !
-Défis scientifiquesCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122468
in La classe maternelle > 305 (janvier 2022) . - p. 64-88[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006491 P22305CM Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible
Titre : Pourquoi et comment lire des albums jeunesse en préscolaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Alisson Vanhove, Auteur ; Geneviève de le Court, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Bibliothèques
[RAMEAU] Bibliothérapie
[RAMEAU] Education préscolaire
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Littérature:Littérature pour la jeunesse
[RAMEAU] Livres d'images -- Étude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Livres et lecture
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE projet Résumé : Les albums étaient autrefois des livres de voyages, des recueils ou encore des carnets de croquis. Ils ont traversé les âges et sont devenus des outils pédagogiques essentiels au développement des enfants. En effet, ces petits livres se sont transformés en albums pour la jeunesse. Les illustrations qui servaient avant d’ornement aux contes et légendes assistent désormais le texte, jusqu'à créer une réelle collaboration. Ce TFE développe les bienfaits des lectures d’albums jeunesse en préscolaire, et met également en avant différentes méthodes de lecture. Ce travail est fait de théorie et d’expérimentations pour permettre aux lecteurs d’être plus attentifs à leurs choix de lecture et de prendre conscience des multiples possibilités d’apprentissage à l’aide d’un simple album. Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130423 Documents numériques
TFE électronique ISPG
VANHOVE_AlissonAdobe Acrobat PDF Pourquoi est-il pertinent d’exploiter des albums de jeunesse en classe de préscolaire ? Quels outils permettent de les utiliser ? / Monia van Rijen (2023)
Titre : Pourquoi est-il pertinent d’exploiter des albums de jeunesse en classe de préscolaire ? Quels outils permettent de les utiliser ? : propositions à partir des œuvres de Sabine de Greef Type de document : document électronique Auteurs : Monia van Rijen, Auteur ; Julie Van Puyenbroeck, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (47 p.) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Bibliothèques
[RAMEAU] Bibliothérapie
[RAMEAU] Education préscolaire
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Littérature:Littérature pour la jeunesse
[RAMEAU] Livres d'images -- Étude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Livres et lecture
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE synthèse Résumé : Dans ce travail de fin d’études, nous allons prendre le temps pour analyser les albums de jeunesse. Plus précisément, nous allons nous concentrer sur l’importance de l’exploitation de la littérature de jeunesse et comment l’utiliser.
Dans la première partie, nous allons identifier tous les bienfaits de la littérature jeunesse en parlant des compétences scolaires, des émotions, la compréhension de nous-mêmes ainsi que celle du monde qui nous entoure.
Par la suite, nous allons trouver des outils et méthodes à mettre en place. Pour éclairer ce point, nous allons par exemple parler des bibliothèques aménagées, de la bibliothérapie ainsi que des activités plus créatives pour garantir une exploitation diversifiée.
Concernant la deuxième partie, nous allons essayer de mettre en place les différentes méthodes d’exploitation de la littérature jeunesse. Cette exploitation se basera particulièrement sur les livres d’une autrice en particulière : Sabine de Greef.Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130422 Documents numériques
TFE électronique ISPG
VAN-RIJEN_MoniaAdobe Acrobat PDF La reine des bisous / Nathalie Rémy in La classe maternelle, 298 (avril 2021)Permalink