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5(07) : Enseignement des sciences - Didactique |
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Hypothèse. Faut pas pousser ... ça roule tout seul ! (2011)
Titre de série : Hypothèse Titre : Faut pas pousser ... ça roule tout seul ! : la science qui se vit Type de document : texte imprimé Editeur : Liège : Asbl Hypothese Année de publication : 2011 Importance : 60 p Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Sciences -- Expériences
[RAMEAU] TransportIndex. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Résumé : Une démarche méthodologique pratiquée dans l'enseignement fondamental à propos du transport Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105775 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025842 5(07) HYP (f) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre de série : Hypothèse Titre : Fibres sous toutes les coutures : de la matière brute aux textiles "intelligents" : la science qui se vit Type de document : texte imprimé Editeur : Liège : Asbl Hypothese Année de publication : 2013 Importance : 49 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Sciences -- Expériences
[RAMEAU] Textiles et tissus
[RAMEAU] Vêtements:Vêtements -- Industrie et commerceIndex. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Résumé : Une démarche méthodologique pratiquée dans l'enseignement fondamental Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105776 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025843 5(07) HYP (f) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Hypothèse. Les glacières à glace naturelle (2012)
Titre de série : Hypothèse Titre : Les glacières à glace naturelle : la science qui se vit Type de document : texte imprimé Editeur : Liège : Asbl Hypothese Année de publication : 2012 Importance : 40 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Sciences -- ExpériencesIndex. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Résumé : Une démarche méthodologique pratiquée dans l'enseignement fondamental portant sur les technologies du froid et le changement d'état Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99861 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025840 5(07) HYP (g) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Hypothèse. Graines de casserole ! (2014)
Titre de série : Hypothèse Titre : Graines de casserole ! : la science qui se vit Type de document : texte imprimé Editeur : Liège : Asbl Hypothese Année de publication : 2014 Importance : 58 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Alimentation
[RAMEAU] Appareil digestif
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement (primaire)Index. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Résumé : Une démarche méthodologique pratiquée dans l'enseignement fondamental à propos de l'alimentation, la digestion et la conservation des aliments Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90802 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020902 5(07) HYP (g) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 020901 5(07) HYP (g) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt 024333 5(07) HYP (g) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 024332 5(07) HYP (g) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Reconnaître ... Les arbustes Guilleaume, Christian La battle du vivant Louis, Tania Enseigner l'expérimental en classe pour une véritable éducation scientifique Vecchi, Gérard de Et si le vivant était anarchique Kupiec, Jean-Jacques Eveil historique, géographique, scientifique et technologique Deuson, Marie-ange Découvrir les invertébrés vivant à la surface du sol Auclerc, Apolline Hypothèse. Histoire d'y voir clair ! (2014)
Titre de série : Hypothèse Titre : Histoire d'y voir clair ! : la science qui se vit Type de document : texte imprimé Editeur : Liège : Asbl Hypothese Année de publication : 2014 Importance : 53 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Optique
[RAMEAU] Physique:Physique -- Expériences
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Sciences -- ExpériencesIndex. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Résumé : Une démarche méthodologique pratiquée dans l'enseignement fondamental à propos de la vision et des instruments d'optique Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90803 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025841 5(07) HYP (h) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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