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Réussir l'entrée en mathématiques / Anne Chevalier (2020)
Titre : Réussir l'entrée en mathématiques : construire les nombres naturels et les opérations Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Chevalier, Auteur Editeur : Mons : Couleur livres Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (328 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-910-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques, Difficultés en
[RAMEAU] Nombres
[RAMEAU] Numération -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Réussite scolaireIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : Ils ne savent plus calculer. Ils confondent l'addition et la multiplication. Ils ne savent pas résoudre des problèmes simples... Faute de trouver du sens aux premiers apprentissages numériques, beaucoup de jeunes élèves ratent l'entrée en mathématiques et les transforment définitivement en auto-math-ismes. Pour que cet écueil ne devienne pas une fatalité, il importe de développer, au-delà des techniques, une intelligence calculatoire.
Tel est l'enjeu de ce livre qui présente cinq fils conducteurs à parcourir depuis la maternelle, pour construire les premiers nombres et la numération, appréhender l'ordre des nombres, donner du sens aux opérations et développer des stratégies de calcul. Plusieurs balises méthodologiques traversent l'ensemble de ce processus : partir du terrain de l'apprenant sans y camper, s'appuyer sur du matériel et apprendre à s'en passer, schématiser pour modéliser, construire les images mentales et les mettre en mémoire, verbaliser et structurer les acquis.
Ce livre donne des repères à tous les acteurs concernés par l'enseignement des nombres naturels et des opérations. Il invite les lecteurs à se mettre au travail collectivement afin d'initier tous les apprenants aux codes et à la pensée mathématiques qui leur permettront de comprendre le monde et d'y prendre leur place. C'est là une des voies en vue de réduire les inégalités face à la réussite scolaire.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115717 Exemplaires (10)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026016 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 027282 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Sorti jusqu'au 18/06/2024 027421 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 027422 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 027427 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Sorti jusqu'au 30/08/2023 027429 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 027437 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 027438 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 027439 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 027440 51(07) CHE (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les fantastiques livres volants de Morris Lessmore Joyce, William Les déserts Page, Jack Le bain de Berk Béziat, Julien De l'erreur à la réussite en mathématique Brunelle, Lucien Apprentissages numériques et résolutions de problèmes Ermel Elèves zen, profs sereins, on respire Bernos, Mathilde Le rôle des mathématiques dans l'éducation in Tangente, n°119 (novembre-décembre 2007)
[article]
Titre : Le rôle des mathématiques dans l'éducation Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 8-17 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Interdisciplinarité dans l'enseignement
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques, Difficultés enCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86617
in Tangente > n°119 (novembre-décembre 2007) . - p. 8-17[article]Rosaces, frises et pavages / Yvon Bossard (1979)
Titre : Rosaces, frises et pavages : volume 2 : étude théorique Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvon Bossard Editeur : Paris : Cedic Année de publication : 1979 Importance : 167 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7124-0141-2 Catégories : [RAMEAU] Frises
[RAMEAU] Géométrie -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Isométrie (mathématiques)
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Pavage (mathématiques)Index. décimale : 514 Géométrie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12561 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005036 514 BOS (r) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible "Les sciences, c'est d'abord une affaire de curiosité" / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 592 (mars-avril 2024)
[article]
Titre : "Les sciences, c'est d'abord une affaire de curiosité" : entretien [avec] Laure de Saint-Raymond Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 4-5 Note générale : "L'entretien" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Echec scolaire
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignementRésumé : L'échec définitif d'un élève en mathématique est impossible. C'est l'avis de Laure de Saint-Raymond, professeur à l'Institut des hautes études scientifiques et membre de l'Académie des sciences. Rencontre avec une passionnée. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132936
in Cahiers pédagogiques > 592 (mars-avril 2024) . - p. 4-5[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P007187 P24592CP Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Se former pour enseigner les mathématiques / Colette Dubois (1993)
Titre : Se former pour enseigner les mathématiques : 1. problèmes et géométrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Dubois ; Muriel Fénichel, Auteur ; Marcelle Pauvert, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1993 Importance : 1 vol. (175 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01147-5 Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement Index. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13705 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007533 51(07) DUB (1) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Réussite et résilience scolaires chez l'enfant de migrants Bouteyre, Evelyne Paul Klee 1879-1940 Partsch, Susanna La condition scolaire et l'échec GROOTAERS D. Le défi pédagogique Le Grain Enseignement et apprentissage des mathématiques Crahay, Marcel L'envers du tableau Meirieu, Philippe Se former pour enseigner les mathématiques / Colette Dubois (1993)PermalinkSe former pour enseigner les mathématiques / Colette Dubois (1993)PermalinkSe former pour enseigner les mathématiques / Colette Dubois (1993)PermalinkLe sens de la mesure / Nicolas Rouche (D.L. 1992)PermalinkAu service du développement durable / Romain Estampes in Cahiers pédagogiques, 593 (mai 2024)PermalinkSi 7 = 0, quelles mathématiques pour l'école ? / Stella Baruk (D.L. 2004)PermalinkTangente. Hors-série (Paris), 11. Maths et musique / Gilles Cohen (2005)PermalinkTangente. Hors-série (Paris), 13. L'infini / F. Casiro (2006)PermalinkTangente. Hors-série (Paris), 15. La logique / Coll. (2004)PermalinkTangente. Hors-série (Paris), 17. Hasard et probabilités (2004)Permalink