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L'abécédaire et le livret / Pascal Popesco (2016)
Titre : L'abécédaire et le livret : initiation ? la part visuelle de l'écriture en deux leçons Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Popesco, Auteur Editeur : Strombeek-Bever : Leschosesimprimées.com Année de publication : 2016 Importance : 1 livret (71 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930881-00-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Arts:Arts graphiques
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Écriture -- Histoire
[RAMEAU] Livres d'artistesIndex. décimale : 7.071.1 Créations d'artistes. Livres d'artistes Résumé : La part visuelle de l'écriture fait partie intégrante de notre culture : culture que je définis comme "les codes et les moyens que se donnent les peuples pour vivre ensemble sur un territoire donné".
Il me semble essentiel de favoriser la diffusion des codes et des moyens qui permettent de créer du lien sans chercher à exclure.
J'aime à croire que c'est le cas de la part visuelle de l'écriture.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123297 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028014 7.071.1 POP (a) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Sorti jusqu'au 01/07/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Dada 276 (01/10/2023) Dumont, Pierre-Marie Plantes vagabondes Vast, Emilie Sur un lit de couleurs Géricot, Christine Nouvelle méthode pour assister l'invention dans le dessin de compositions originales de paysages Cozens, Alexander La valise-musée Lagoutte, Daniel Dada n°211 (08/06/2016) Dumont, Pierre-Marie Accès Éditions. Projet écrire (1997)
Titre de série : Accès Éditions Titre : Projet écrire : 24 dossiers autonomes : pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 9 à 13 ans Type de document : texte imprimé Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 1997 Importance : 1 conteneur Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : 24 volumes ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-06-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication écrite:Communication écrite -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignementIndex. décimale : 81-26 Langues écrites. Langues littéraires Note de contenu : 1. Dossier de présentation
2. Le tri de textes
Type Narratif
3. Le fait divers
4. Le récit de vie - Le journal intime
5. Le récit imaginaire
6. Le reportage sportif
Type Descriptif
7. Le portrait
8. Décrire un lieu
Type Explicatif
9. Le compte-rendu de visite
10. Le résumé
11. Présenter un livre, une œuvre, un film
12. Présenter un métier, un objet, un fait de société
Texte Argumentatif
13. Le message publicitaire écrit
14. L'affiche informative
15. La lettre de demande ou de remerciement
16. La petite annonce
Type Injonctif
17. La recette de cuisine
18. La règle du jeu
19. Les conseils
Type Rhétorique
20. Le poème
Type Prédictif
21. Le bulletin météo
Type Conversationnel
22. Le dialogue
Types Variés
23. La lettre personnelle
24. S'exprimer à partir d'une imageCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85100 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016955 81-26 PRO (p) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Catéchèse Question Catéchèse Question Une histoire ? quatre voix Browne, Anthony Débâcle Spit, Lize Guide sur la gestion de classe participative Caron, Jacqueline Ca s'écoute ! Gillet, Christophe Activités autour d'un album "Gros pipi" / Françoise Hoste in La classe maternelle, n°207 (mars 2012)
[article]
Titre : Activités autour d'un album "Gros pipi" Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Hoste, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 25 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Arts:Arts graphiques
[RAMEAU] Bricolage
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Littérature:Littérature pour la jeunesse:Livres d'images
[RAMEAU] Mathématiques
[RAMEAU] PsychomotricitéCycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78451
in La classe maternelle > n°207 (mars 2012) . - p. 25[article]Animer un atelier d'écriture / Odette Neumayer (2003)
Titre : Animer un atelier d'écriture : faire de l'écriture un bien partagé Type de document : texte imprimé Auteurs : Odette Neumayer, Auteur ; Michel Neumayer, Auteur Editeur : Paris [France] : ESF Année de publication : 2003 Collection : Didactique du Français Importance : 1 vol. (222 p.) Présentation : ill. en n. et b. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1593-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignementMots-clés : expression éducation Aragon Cortázar Perec philosophie Index. décimale : 81-26 Langues écrites. Langues littéraires Résumé : "Entrer dans l'aventure de l'écriture", telle est l'invitation que nous proposent les auteurs de cet ouvrage. À l'heure où il se mène actuellement beaucoup d'ateliers d'écriture dans les pays francophones, ce livre est particulièrement bienvenu. Odette et Michel Neumayer nous y présentent à la fois des descriptifs d'ateliers, ainsi qu'une réflexion sur les enjeux de ces pratiques, tout en donnant à voir les cheminements de la production littéraire.
Ce livre présente quinze ateliers d'écriture placés sous le signe du " tous capables d'écrire ". On y aborde les questions liées à l'invention, à l'animation, et on y donne des idées et des pistes de travail originales et efficaces : dépasser l'angoisse de la page blanche, apprendre à conceptualiser, écrire pour témoigner, intégrer les nouvelles technologies de l'information. Dans ces ateliers qui dialoguent avec les œuvres d'auteurs tels que Kafka, Queneau, Proust, Simenon, Michaux, l'accent est mis sur le questionnement du patrimoine culturel.
L'écriture y est envisagée non comme don ou comme inspiration, au contraire, les processus de création sont étudiés.
Ce livre s'adresse à un cercle assez large de personnes parmi lesquelles :
- des animateurs d'ateliers à la recherche de nouvelles approches et désirant faire évoluer leurs pratiques de manière construite et fondée (qu'ils travaillent dans les écoles, collèges, lycées, universités, centres sociaux, maisons de quartier, prisons, hôpitaux...).
- des responsables de formation, chefs de projet culturels dans les villes, personnels de bibliothèques et M.J.C., bénévoles d'associations culturelles souhaitant mieux comprendre les enjeux esthétiques et politiques de cette forme nouvelle de création collective.
Les auteurs démontrent également qu'écrire sert à lire mieux et autrement. Cette piste très féconde s'inscrit parfaitement dans un contexte où la lutte contre l'illettrisme et pour une meilleure maîtrise de la langue écrite et orale est devenue une cause quasi nationale.Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14894 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002546 81-26 NEU (a) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les grandes civilisations pour les nuls Braunstein, Florence Lire-écrire : Pratique nouvelle de la lecture au Collège Beguin, Annette Le développement de l'enfant de la naissance à 7 ans Lacombe, Josiane Enseigner la lecture Routman, Regie Les Grands Dossiers des Sciences Humaines n°28 (01/09/2012) Dortier, Jean-François "Pratique de la créativité: connaissance du problème FUSTIER M. 5è éd. Animographismes / Anne Jullig in La classe maternelle, n°252 (octobre 2016)
[article]
Titre : Animographismes Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Jullig, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 91-102 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Arts:Arts graphiques
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignementCycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101201
in La classe maternelle > n°252 (octobre 2016) . - p. 91-102[article]Apprendre à écrire / Nadine Aspe (2013)PermalinkApprendre à lire et à écrire à l'âge adulte / Danielle de Keyzer (2004)PermalinkAtelier d'écriture / Odile Pimet (1999)PermalinkL'atelier d'écriture / Jean HamezPermalinkL'atelier slam pour expérimenter "effets et gestes" / Camille Vorger in Le français dans le monde, 446 (mai-juin 2023)PermalinkAteliers graphiques / Élisabeth Grimault (impr. 2010)PermalinkAteliers graphiques / Élisabeth Grimault (impr. 2010)PermalinkAteliers graphiques / Élisabeth Grimault (impr. 2010)PermalinkAttention visuelle / Odette Chevaillier in La classe maternelle, n°228 (avril 2014)PermalinkBleu d'encre / Monique Denef (1995)Permalink