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Le stand-up, des cris et des écrits / Alice Tillier-Chevallier in Le français dans le monde, 446 (mai-juin 2023)
[article]
Titre : Le stand-up, des cris et des écrits Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Tillier-Chevallier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 62-63 Note générale : Fait partie du dossier : "L'écriture créative : pratiques artistiques et pratiques de classe" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Français langue étrangère
[RAMEAU] Spectacles soloRésumé : Sous ses apparences de conservation improvisée avec le public, le stand-up est en réalité très écrit. Suzanne Fernandez l'utilise en classe de FLE dans un cours d'écriture créative. Elle partage son expérience lors d'une rencontre organisée par le Collectif FLE Paris-IDF. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129111
in Le français dans le monde > 446 (mai-juin 2023) . - p. 62-63[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006879 P23446FRA Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible La télévision pour lire et pour écrire / Maguy Chailley (1993)
Titre : La télévision pour lire et pour écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Maguy Chailley ; Marie-Claude Charles, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1993 Collection : Pédagogies pour demain Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-020602-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignementMots-clés : presse Index. décimale : 81(07) Apprentissage du français (didactique) Résumé : Prouver que la télévision peut devenir une alliée de l'enseignant dans l'éducation du jeune lecteur, tel est le défi relevé par Maguy Chailley et Marie-Claude Charles.
Elles nous montrent que le conflit entre le petit écran et la page écrite n'a pas lieu d'être ; elles nous expliquent combien il est fécond et utile de mener à l'école des activités mêlant étroitement ces deux médias. Les auteurs proposent en outre, à l'enseignant décidé à tenter cette nouvelle expérience, de nombreuses fiches pratiques couvrant l'ensemble des classes, de la grande section au cours moyen.Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12403 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 012002 81(07) CHA (t) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Du texte à l'image / Caroline d' Atabekian (2009)
Titre : Du texte à l'image Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline d' Atabekian, Auteur ; Jean-Marie Bourguignon, Auteur ; Laetitia Daguet, Auteur ; Corinne Durand Degranges, Auteur ; Cervin Froment, Auteur ; Philippe Groussard, Auteur ; Julie Michaux, Auteur ; Dominique Moulon, Auteur ; Sylvie Royo, Auteur ; Marie-Laure Tres-Guillaume, Auteur Editeur : Paris : SCEREN/CRDP Année de publication : 2009 Collection : WebLettres in Folio Importance : 1 vol. (149 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-02685-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Cinéma -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Communication écrite:Communication écrite -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Enseignement -- Pratique
[RAMEAU] Français (langue) -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Français (langue) -- RédactionIndex. décimale : 81(07) Apprentissage du français (didactique) Résumé : Sur le thème de la lecture de l'image, ce troisième ouvrage de la collection WebLettres in Folio poursuit l'aventure entreprise par les deux précédents. Élaboré à partir des cours et séquences mutualisés sur le site de WebLettres par les enseignants, il propose :
– des réflexions pour enrichir sa pratique, mettre en place le nouvel enseignement d'histoire des arts, découvrir les avatars de l'art numérique…
– des séquences et activités de français au collège et au lycée, éprouvées sur le terrain, traditionnelles ou innovantes, exploitant souvent les nouvelles technologies. Ainsi, les films Un long dimanche de fiançailles, Le Pianiste ou le dessin animé Le Voyage de Chihiro sont étudiés sous l'angle de leur double ancrage dans un genre cinématographique et dans une tradition littéraire. D'autres rapports entre texte et image sont abordés : l'effet de l'image de presse est étudié à travers le journal télévisé ; la peinture de Delacroix est confrontée à la poésie de Rimbaud. Des élèves sont même invités à produire leurs propres images numériques pour illustrer un blog de classe.
Ces réflexions et ces pratiques s'efforcent d'apporter les éléments nécessaires pour faire la transition entre anciens et nouveaux programmes.Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109550 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022726 81(07) ATA (t) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Narramus : Apprendre ? comprendre et raconter Cèbe, Sylvie Une année d'ateliers philo-art Pastorini, Chiara Pédagogie différenciée Kahn, Sabine Ami-ami Rascal Mille ans de contes Coll. Quand nos émotions nous rendent fous Jeammet, Philippe Du tracé au graphisme en moyenne section / L. Baron (2009)
Titre : Du tracé au graphisme en moyenne section Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Baron, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2009 Collection : Les guides Magnard Importance : 124 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-71952-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Arts:Arts graphiques
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignementIndex. décimale : 37.016 Apprentissage de la lecture et de l'écriture. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84855 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 013120 37.016 BAR (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Accompagner la construction des savoirs Morissette, Rosée Le dessin et l'écriture libres en maternelle, pratiques de liberté Dor, Françoise Du graphisme à l'écriture Chauvel, Denise SOS Dino Maublanc, Ludovic La pâtisserie Ledu, Stéphanie Programme de l'école maternelle Fédefoc - Segec Travail à partir de mots inducteurs / Damien Corpetti in La classe, n°235 (janvier 2013)
[article]
Titre : Travail à partir de mots inducteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Corpetti, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 63-64 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement (primaire)Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83573
in La classe > n°235 (janvier 2013) . - p. 63-64[article]Travail sur les sons / Damien Corpetti in La classe, n°231 (septembre 2012)PermalinkVers l'écriture, sans effort / Dvora Masson in La classe maternelle, 304 (décembre 2021)PermalinkLe Veston ensorcelé, de Dino Buzzati / Shirley Conte in L'Ecole des Lettres, Vol. 113, N°3 (février - avril 2022)Permalink