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Auteur Isabelle Lagoueyte |
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25 situations-problèmes à la maternelle / Denise Chauvel (2010)
Titre : 25 situations-problèmes à la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Chauvel, Auteur ; Isabelle Lagoueyte, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2010 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 1 vol. (176 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2910-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par problèmes -- France
[RAMEAU] Education préscolaireIndex. décimale : 373.2.02 Questions générales de didactique et de méthodologie au préscolaire Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88381 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020292 373.2 CHA (v) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Manger sain comment ça marche ? Levy, Joel Mille ans de contes de mer Coll. L'escargot, paisible dormeur Starosta, Paul Piaget et l'enfant Liliane MAURY Le loup qui n'aimait pas Noël Lallemand, Orianne L'être humain Deldime, Roger Du graphisme à l'écriture / Denise Chauvel (2015)
Titre : Du graphisme à l'écriture : maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Chauvel, Auteur ; Isabelle Lagoueyte, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2015 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3270-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (préscolaire) Index. décimale : 81-21 Premiers apprentissages de l'écriture Résumé : Les programmes de 2015 situent les activités graphiques dans le domaine "Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques" et les activités d'écriture dans le domaine "Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions".
Sans réduire l'activité graphique à la préparation de l'écriture, cet ouvrage aborde le graphisme comme contribuant à développer les compétences graphomotrices indispensables à l'apprentissage de l'écriture.
Il est structuré en trois grandes parties progressives :
- "La construction du geste moteur", qui insiste sur l'habileté manuelle, le contrôle oculaire, l'organisation spatiale, la posture... ;
- "De la trace au graphisme", qui détaille la découverte des éléments graphiques de base ainsi que l'enrichissement de l'activité graphique ;
- "L’écriture", qui aborde ses différentes formes (majuscules d'imprimerie, cursive...) et son histoire.
Chacune des trois parties comprend :
- une introduction qui relate l’évolution de l’enfant et ses possibilités dans les différents domaines abordés ;
- des fiches pratiques mentionnant le niveau, l’organisation, les objectifs, le matériel et le déroulement de séances réalisées et testées dans les différentes classes de l'école maternelle.Cycle : Préscolaire Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130004 Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029800 81-21 CHA (g) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Sorti jusqu'au 28/06/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Grosse colère d'Allancé, Mireille Du tracé au graphisme en moyenne section Baron, L. Psychomotricité et troubles psychomoteurs Bonneil, Anne Ronde annuelle des marteaux-piqueurs ou la mutilation d'un paysage Müller, Jörg Manuel d'apprentissage de l'écriture Berthet, Denise L'Evangile des enfants Delhez, Charles