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Enfants -- Développement
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Sous cette vedette, on trouve les documents sur le développement physique, psychologique et social des enfants normaux. Les documents sur le développement psychologique et le comportement des enfants se trouvent sous la vedette Enfants -- Psychologie
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Enfants et enfance / Michel Deleau in Sciences humaines, n°258 (avril 2014)
[article]
Titre : Enfants et enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Deleau, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 70-85 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Langage -- AcquisitionCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88551
in Sciences humaines > n°258 (avril 2014) . - p. 70-85[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P002649 P14258SH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Entretien avec Boris Cyrulnik / Martine Fournier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 72 (septembre - octobre - novembre 2023)
[article]
Titre : Entretien avec Boris Cyrulnik : "L'enfant a besoin de récits" Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22-24 Note générale : Fait partie du dossier : "L'identité des enfants" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Attachement chez l'enfant
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie
[RAMEAU] Neuropsychiatrie
[RAMEAU] Résilience (psychologie)
[RAMEAU] Traumatisme psychique chez l'enfantRésumé : Pour se construire et donner un sens à leur vie, les enfants se nourrissent d'histoires qui leur permettent d'affronter les épreuves, voire de surmonter les traumatismes Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130552
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre - octobre - novembre 2023) . - p. 22-24[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006904 P23072GDSH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible
Titre : L'estime de soi chez l'enfant d'âge préscolaire : pour quelles raisons et de quelles manières favoriser la construction d’une bonne estime de soi chez l’enfant de préscolaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Céline Reiff, Auteur ; Aurélie Vink, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (76 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Estime de soi
[RAMEAU] Relations humaines
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesRésumé : "Je suis nul !" Combien de fois n'ai-je pas entendu ce genre de propos dévalorisant lors de stages dans des classes préscolaire ? Cette phrase insinue que même les jeunes enfants ressentent des sentiments d'infériorité, d'insuffisance et d'incompétence.
L'estime de soi chez les enfants d'âge préscolaire est très influencée par les personnes importantes dans leur vie. Une saine estime de soi permet à l'enfant de bien se développer et de persévérer face aux difficultés.
Dans ce travail, nous analyserons la place de l'estime de soi dans le développement de l'enfant et l'impact de l'école maternelle sur le sentiment de sa propre valeur. De plus, nous examinerons les manières dont l'instit préscolaire peut favoriser la construction d'une bonne estime de soi chez les enfants de 2,5 à 6 ans.Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115924 Documents numériques
TFE électronique ISPG
REIFF_CelineAdobe Acrobat PDF Éveil & moi. Inouï 1ère primaire / Coll. (2021)
Titre de série : Éveil & moi Titre : Inouï 1ère primaire : Bouger, c'est nécessaire pour ma santé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Coll., Auteur Editeur : Namur : Averbode/Erasme Année de publication : 2021 Importance : 1 livre-cahier (29 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2925-1 Note générale : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre...
Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin.Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Alimentation
[RAMEAU] Corps humain -- Ouvrages pour la jeunesse
[RAMEAU] Emotions -- Chez l'enfant
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Hôpital
[RAMEAU] Hygiène -- Ouvrages pour la jeunesse
[RAMEAU] Maladies
[RAMEAU] Santé -- Ouvrages pour la jeunesse
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Sens et sensations chez l'enfantIndex. décimale : 5(075.2) Sciences. Manuel scolaire primaire Résumé : Connais-tu bien ton corps ? Sais-tu ce qu'il faut faire pour garder la forme ou te soigner quand tu es malade ?
Et tes émotions parviens-tu à les exprimer ? Et si un jour, ça ne va pas, comment peux-tu faire pour te sentir mieux ?Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126412 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028801 5(075.2) INO (1) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Éveil & moi. Inouï 1ère primaire / Coll. (2021)
Titre de série : Éveil & moi Titre : Inouï 1ère primaire : Jouer, ça fait grandir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Coll., Auteur Editeur : Namur : Averbode/Erasme Année de publication : 2021 Importance : 1 livre-cahier (29 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2926-8 Note générale : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre...
Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin.Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Jouets
[RAMEAU] Jouets -- Histoire
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement (primaire)Index. décimale : 5(075.2) Sciences. Manuel scolaire primaire Résumé : Tu joues depuis que tu es bébé. Et aujourd'hui encore, le jeu prend beaucoup de place dans ta vie.
Mais comment jouer peut-il t'aider à grandir ? Les jeux de tes parents et de tes grands-parents étaient-ils différents des tiens ?
Et ailleurs dans le monde, avec quels jouets les enfants s'amusent-ils ?Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126411 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028794 5(075.2) INO (1) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Éveil & moi. Inouï 2e primaire / Coll. (2021)PermalinkL'éveil musical de l'enfant / Madeleine Gagnard (1978)PermalinkLes évolutionnistes : penser le développement / Dominique Ottawi in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, n°45 (décembre 2016 - février 2017)PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkUne gestion positive de la classe / Joey Mandel (2015)PermalinkPermalinkPermalinkInné/acquis / Martine Fournier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 72 (septembre - octobre - novembre 2023)PermalinkLe jardin merveilleux / Claudine Sablé in La classe maternelle, n°199 (mai 2011)PermalinkJeu t'aime / Pascale Gustin (2015)PermalinkLe jeu comme outil d'apprentissage / Jérôme Fuente Fernandez (2021)PermalinkJeu et développement chez le jeune enfant de la naissance ? 6 ans / Mary Dorothy Sheridan (2013)PermalinkPermalinkJohn Bowlby, l'attachement et ses tourments / Yvane Wiart in Sciences humaines, n°258 (avril 2014)PermalinkLe langage, c'est les autres ! / Marc Olano in Sciences humaines, n°333 (février 2021)PermalinkLangage oral et technologie in La classe maternelle, n°199 (mai 2011)PermalinkLire Piaget / Rémy Droz (1997)PermalinkManuel d'enseignement de psychomotricité / Philippe Scialom (2015)Permalink