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En quoi la dictée négociée va-t-elle permettre d'améliorer l'orthographe des élèves du premier degré différencié ? / Séphora Isbah (2019)
Titre : En quoi la dictée négociée va-t-elle permettre d'améliorer l'orthographe des élèves du premier degré différencié ? Type de document : document électronique Auteurs : Séphora Isbah, Auteur ; Estelle Van Bellingen, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2019 Importance : 2 vol. (73 p.) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) -- Orthographe
[RAMEAU] Français langue étrangère
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesRésumé : Ce travail de fin d'études traite du domaine de l'orthographe. Je me suis intéressée à l'histoire de l'orthographe pour comprendre ses problèmes et sa complexité actuelle. A travers un dispositif didactique novateur, la dictée négociée, j'explique l'intérêt de faire réfléchir l'élève sur le fonctionnement orthographique de la langue française. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112261 Documents numériques
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