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"Mais dans la vraie vie, c'est quoi une noisette ?" / Anne Bertin-Renoux in Cahiers pédagogiques, 587 (septembre-octobre 2023)
[article]
Titre : "Mais dans la vraie vie, c'est quoi une noisette ?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Bertin-Renoux, Auteur ; Bréwal Soyez-Lozac'h, Auteur ; Julien Fuchs, Auteur ; Léa Gottsmann, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 42-43 Note générale : Fait partie du dossier : "Scolaire, non scolaire : du scolaire vers le non scolaire ?" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Classes de découverte
[RAMEAU] Enseignement
[RAMEAU] Milieu scolaire
[RAMEAU] NatureRésumé : Une "aire éducative" est un petit territoire naturel géré avec les élèves. Mais encore ? Présentation d'un outil pour apprendre dans et par la nature. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130384
in Cahiers pédagogiques > 587 (septembre-octobre 2023) . - p. 42-43[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006988 P23587CP Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Maître-mot : composer ! / Conrad van de Werve in Entrées libres, n°153 (novembre 2020)
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Titre : Maître-mot : composer ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Conrad van de Werve, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 5-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement
[RAMEAU] Nouvelles technologies de l'information et de la communication en éducationMots-clés : crise sanitaire Résumé : Si le cap change (continuellement) en cette période de crise sanitaire, les équipes pédagogiques restent braquées sur un même objectif : offrir coûte que coûte le meilleur enseignement possible aux élèves. Un seul mot d’ordre : s’adapter, même si c’est loin d’être évident. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116238
in Entrées libres > n°153 (novembre 2020) . - p. 5-7[article]Maths au lycée : l'équation à résoudre / Romain Raffegeau in Science & Vie Junior, 397 (octobre 2022)
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Titre : Maths au lycée : l'équation à résoudre Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Raffegeau, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 42-45 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement
[RAMEAU] MathématiquesRésumé : A la rentrée 2019, une réforme du bac et du lycée a chamboulé en profondeur le programme des enseignements. Grandes perdantes de cette nouvelle organisation : les mathématiques... Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125407
in Science & Vie Junior > 397 (octobre 2022) . - p. 42-45[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006696 P22397SVJ Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Les métiers de l'école in Science & Vie Junior, n°252 (septembre 2010)
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Titre : Les métiers de l'école Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 88 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73716
in Science & Vie Junior > n°252 (septembre 2010) . - p. 88[article]Montessori entre famille et école / Frédérique Giraud in Cahiers pédagogiques, 587 (septembre-octobre 2023)
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Titre : Montessori entre famille et école Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Giraud, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 47-48 Note générale : Fait partie du dossier : "Scolaire, non scolaire : du non scolaire vers le scolaire ?" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement
[RAMEAU] Milieu scolaire
[RAMEAU] Montessori, Maria (1870-1952)
[RAMEAU] Pédagogie:Enseignement -- Méthodes actives:Méthode MontessoriRésumé : Parmi les produits éducatifs pour la petite enfance, les jeux et livres se revendiquant de la filiation de la pédagogue italienne Maria Montessori sont de plus en plus nombreux. Mais on connait peu leurs usages réels dans les familles. Comment les familles choisissent-elles ces jeux ? Quelles appropriations en sont faites en fonction du volume des ressources économiques et culturelles des familles ? Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130387
in Cahiers pédagogiques > 587 (septembre-octobre 2023) . - p. 47-48[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006988 P23587CP Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible n°11 - septembre 2010 - Bien préparer sa classe (Bulletin de L'Ecole aujourd'hui) / Pascaline CitronPermalinkn°407 - octobre 2002 - ZEP - REP, l'éducation prioritaire (Bulletin de Cahiers pédagogiques)Permalinkn°500 - novembre 2012 - Apprendre au XXIème siècle (Bulletin de Cahiers pédagogiques)PermalinkN'ayons pas peur du transmissif, lorsqu'il est mis en contexte ! in Sciences en cadence , 30 (mars 2023)PermalinkLe niveau baisse ? Le niveau monte ? Le niveau change ! / Azzedine Hajji in La Revue nouvelle, 8 ([13/12/2023])PermalinkLa notion d'erreur in Le français dans le monde, n°372 (novembre-décembre 2010)PermalinkOn n’apprend pas aux élèves ? imaginer ensemble? / Alain Damasio in Cahiers pédagogiques, 567 (Février 2021)PermalinkParents, professionnels, tous acteurs / Catherine de Coppet in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 67 (juin - août 2022)Permalink"Parler de compétences francophone, ça signifie d'abord élargir le champ de l'enseignement du français" / Jacques Pêcheur in Le français dans le monde, 439 (mars-avril 2022)PermalinkDes passeurs entre deux mondes / Alicia Jacquot in Cahiers pédagogiques, 587 (septembre-octobre 2023)Permalink