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Former au travail collectif / Ibtissam Ouadi-Chouchane in Cahiers pédagogiques, 576 (mars - avril 2022)
[article]
Titre : Former au travail collectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Ibtissam Ouadi-Chouchane, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 55-56 Note générale : Fait partie du dossier : "Former les élèves à la coopération : 3. former les élèves pour travailler ensemble" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie -- Méthodologie
[RAMEAU] Travail collaboratifRésumé : Inscrire des élèves ou des étudiants dans une démarche de projet implique de les faire travailler en équipe. Il s'agit alors de les former et de les accompagner pour les amener à apprendre à plusieurs et les uns des autres. Un exemple avec des étudiants volontaires en classe préparatoire. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123484
in Cahiers pédagogiques > 576 (mars - avril 2022) . - p. 55-56[article]
[article]
Titre : Hors les murs Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Guienne, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 44-45 Note générale : Fait partie du dossier : "Former les élèves à la coopération : 3. former les élèves pour travailler ensemble" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie -- Méthodologie
[RAMEAU] Travail collaboratifRésumé : Les élèves sont en général formés à la coopération au cours des temps scolaires, dans l'enceinte de l'établissement. Cette formation peut toutefois se dérouler dans un tout autre contexte. L'équipe du collège de Vigan a choisi de la mener dans le cadre de journées ou de séjours d'intégration. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123478
in Cahiers pédagogiques > 576 (mars - avril 2022) . - p. 44-45[article]L'impératif du collectif politique / christian Boucq in Traces de changements, 257 (septembre-octobre 2022)
[article]
Titre : L'impératif du collectif politique Type de document : texte imprimé Auteurs : christian Boucq, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 24-25 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Alphabétisation
[RAMEAU] Estime de soi
[RAMEAU] Groupes de travail
[RAMEAU] Travail collaboratifRésumé : Deux femmes sortent des rôles qu'on attendait d'elles. Grâce à elles et aux groupes, chacune à sa façon s'émancipe. Récit et analyse. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125993
in Traces de changements > 257 (septembre-octobre 2022) . - p. 24-25[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité p006689 P22257TRA Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible
[article]
Titre : Improvis'action : projet de dramatisation en classe de FLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Renaudin, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 44-45 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication orale
[RAMEAU] Français langue étrangère
[RAMEAU] Improvisation (théâtre)
[RAMEAU] Travail collaboratifRésumé : Le concept est simple : deux équipes s'affrontent sur une sortie de mini-patinoire de hockey. Un maître de cérémonie, d'un à trois arbitres, parfois un musicien, des thèmes à foison. Et le public bien sûr, qui vote pour les meilleures prestations et manifeste bruyamment. Bienvenue dans un match d'improvisation ! Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124500
in Le français dans le monde > 440 (mai-juin 2022) . - p. 44-45[article]
[article]
Titre : Inclure tous les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Buchs, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 16-17 Note générale : Fait partie du dossier : "Former les élèves à la coopération : 1. de quoi parlons-nous ?" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie -- Méthodologie
[RAMEAU] Travail collaboratifRésumé : Travailler les habiletés en classe n'est pas évident. Aussi, la mise en place de ministructures coopératives permet de pallier de défi quotidien. D'un travail explicite sur les habiletés coopératives à des routines coopératives inclusives. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123463
in Cahiers pédagogiques > 576 (mars - avril 2022) . - p. 16-17[article] PermalinkPermalink"Ma classe est une ruche" / Clothilde Jouzeau Kraeutler in Cahiers pédagogiques, 576 (mars - avril 2022)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPetit dictionnaire des mots de la coopération / Nada Étienne in Cahiers pédagogiques, 576 (mars - avril 2022)
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