Albums de jeunesse et lexique / Marie-Noëlle Deckers (2021) 

Public Titre : Albums de jeunesse et lexique : quelles clés d’exploitations des albums de jeunesse pour développer le lexique en deuxième primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Marie-Noëlle Deckers, Auteur ; Anne-Sophie Romainville, Directeur de thèse ; Jonathan Buscarlet, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (55 p.) Présentation : ill. Catégories : [RAMEAU] Enseignement primaire [RAMEAU] Français (langue) -- Vocabulaire [RAMEAU] Littérature pour la jeunesse -- Etude et enseignement [RAMEAU] Littérature:Littérature pour la jeunesse:Livres d'images [RAMEAU] Thèses et écrits académiques Mots-clés : TFE ISPG  morphologie  explicite Résumé : Ce travail s'articule en trois parties. Un chapitre est consacré au vocabulaire et à la recherche de différentes méthodes préconisées pour enseigner et développer le vocabulaire des élèves du cycle 2. Un chapitre est consacré aux grandes caractéristiques des albums de jeunesse et à une recherche sur leur utilisation en classe en vue de développer le vocabulaire. Enfin, un chapitre est consacré à l'articulation des enseignements théoriques avec la présentation d'une sélection d'activités proposées pour travailler concrètement le développement du vocabulaire avec les enfants selon une progression de découverte contextualisée, de mémorisation décontextualisée et de réinvestissement en différents contextes. Les activités sont axées sur le développement de la conscience morphologique et l'analyse du contexte. L'objectif est d'enseigner aux élèves des stratégies qui les rendent le plus autonomes possible. Ce travail se conclut sur l'intérêt du développement de la conscience morphologique et la nécessité de leçons régulières consacrées spécifiquement et explicitement à l'enseignement du vocabulaire et aux stratégies de compréhension Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120810

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