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L'enfant et son développement / Gilles Marchand in Sciences humaines, HS 45 (juin-juillet-août 2004)
[article]
Titre : L'enfant et son développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Marchand, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 8-30 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Autisme
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Imagination -- Enfants
[RAMEAU] Langage -- Acquisition
[RAMEAU] Prématurés -- Physiologie
[RAMEAU] Psychologie de l'éducation
[RAMEAU] Psychologie du développementCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83098
in Sciences humaines > HS 45 (juin-juillet-août 2004) . - p. 8-30[article]Enseigner aux élèves comment apprendre / Grégoire Borst (2022)
Titre : Enseigner aux élèves comment apprendre : 55 séances clé en main avec vidéos à l'appui Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Borst, Auteur ; Emilie Decrombecque, Auteur ; Jérôme Hubert, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2022 Collection : Du labo à la classe Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-125485-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage cognitif
[RAMEAU] Attention -- Chez l'enfant
[RAMEAU] Attention, Troubles de l'
[RAMEAU] Cerveau
[RAMEAU] Inhibition
[RAMEAU] Mémoire -- Chez l'enfant
[RAMEAU] Neurosciences
[RAMEAU] Neurosciences:Sciences cognitives
[RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Psychologie du développement
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:EmotionsIndex. décimale : 37.013 Méthodes pédagogiques Résumé : Ce guide propose : 40 séances pédagogiques clés en main pour " apprendre à apprendre " Apprendre, ça s'apprend, un guide pédagogique pour animer vos classes - Un accompagnement guidé et progressif en 40 séances pour " apprendre à apprendre " : fonctionnement du cerveau, attention, mémoires, automatismes, compréhension, émotions - Des séances courtes de 15 minutes que chaque enseignant peut programmer librement en début ou fin de cours - + 1 parcours de 6 séances (45 minutes chacune) Les + de l'ouvrage : - Des séances dynamiques s'appuyant sur des diaporamas et des vidéos - Un accompagnement pas à pas, nourri des pratiques des Cogni'classes - Des outils déjà testés et validés par des enseignants, tant dans leur faisabilité que leur efficacité Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127253 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029165 37.013 BOR (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible
Titre : L'eurythmie pédagogique : Pourquoi et comment l'intégrer dans les écoles maternelles ? Type de document : document électronique Auteurs : Sarah Bertaiba, Auteur ; Cathy Richir, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (48 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie du développement
[RAMEAU] Steiner, Rudolf (1861-1925)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88222 Documents numériques
TFE électronique ISPG
BERTAIBA_SarahAdobe Acrobat PDF Éveil & moi. Inouï 2e primaire / Coll. (2021)
Titre de série : Éveil & moi Titre : Inouï 2e primaire : Est-ce qu'on grandit tous de la même manière ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Coll., Auteur Editeur : Namur : Averbode/Erasme Année de publication : 2021 Importance : 1 livre-cahier (29 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2929-9 Note générale : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre...
Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin.Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage
[RAMEAU] Emotions -- Chez l'enfant
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Psychologie du développement
[RAMEAU] Psychologie du développement:Âges de la vie
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement (primaire)Index. décimale : 5(075.2) Sciences. Manuel scolaire primaire Résumé : Que voudrais-tu faire quand tu seras grand ?
Regarde en arrière et vois comme tu as grandi depuis ta naissance.
Grandir, ce n'est pas uniquement en taille, c'est apprendre et ressentir de nouvelles choses, être capable de penser différemment, développer des talents, ...
Penses-tu que les autres personnes grandissent comme toi ?Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126410 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028795 5(075.2) INO (2) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt La genèse des structures / Jean Piaget (1987)
Titre : La genèse des structures Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Piaget, Auteur ; Barbel Inhelder, Auteur Editeur : Berne [Suisse] : Peter Lang Année de publication : 1987 Collection : Exploration Sous-collection : Recherches en sciences de l'éducation Importance : 1 vol. (295 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage cognitif
[RAMEAU] Catégorisation (psychologie) chez l'enfant
[RAMEAU] Constructivisme (psychologie)
[RAMEAU] Déduction (logique)
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Cognition chez l'enfant
[RAMEAU] Psychologie du développement
[RAMEAU] Raisonnement chez l'enfant
[RAMEAU] Sériation chez l'enfantIndex. décimale : 159.922.72 Développement intellectuel de l'enfant Note de contenu : Constructivisme (psychologie)
Catégorisation (psychologie ) chez l'enfant
Sériation chez l'enfant
Cognition chez l'enfant
Raisonnement chez l'enfantCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74240 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004982 371.4 PIA (g) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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