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100 idées pour venir en aide aux enfants dysphasiques / Monique Touzin (2011)
Titre : 100 idées pour venir en aide aux enfants dysphasiques : comment leur donner la parole ? Comment favoriser leurs apprentissages en classe et ? la maison ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Touzin, Auteur ; Marie-Noëlle Leroux, Auteur Mention d'édition : 3ème éd. rev. et augm Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2011 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (196 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-054-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Troubles de l'apprentissage
[RAMEAU] Enfants en difficulté d'apprentissage
[RAMEAU] Expression orale
[RAMEAU] Troubles du langageIndex. décimale : 37.042.2 Troubles de l'apprentissage Résumé : Les troubles sévères du développement du langage oral, encore appelés dysphasies, sont une pathologie peu connue mais fréquente qui touche, sous une forme ou sous une autre, 2% de la population, soit plus d'un million de personnes en France.
Ces troubles se manifestent dès l'apparition du langage et vont perdurer.
Ils ont des conséquences lourdes sur le développement des enfants atteints, tant sur le plan de la communication, que de leur insertion scolaire et sociale, bien que ces enfants possèdent beaucoup de compétences non langagières.
Beaucoup de questions se posent donc aux familles, aux professionnels de l'éducation et de la santé pour venir en aide à ces enfants et leur permettre une adaptation optimale, dans le cadre d'un développement affectif et intellectuel harmonieux.
100 idées claires et concrètes pour venir en aide aux familles et aux enseignants.
100 idées pour qui sont le fruit d'une longue expérience de deux praticiennes prenant en charge depuis des années des enfants dysphasiques.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121373 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027578 37.042.2 TOU (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le trésor des lutins Manola, Gina La forêt enchantée Les traces dans la neige Chabbert, Ingrid Tout le monde a peur Rascal Narramus Cèbe, Sylvie Une rentrée sereine en maternelle, ça se prépare Morin, Marguerite 35 [Trente-cinq] exercices d'initiation au théâtre / Caterine Morrisson (2000)
Titre : 35 [Trente-cinq] exercices d'initiation au théâtre : vol. 2 : La voix, le jeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Caterine Morrisson, Auteur Editeur : Arles : Actes Sud Année de publication : 2000 Collection : Spectacles Importance : 60 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7427-3080-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Arts:Initiation artistique
[RAMEAU] Expression orale
[RAMEAU] Théâtre -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Voix -- Guides pratiques et mémentosIndex. décimale : 792 Théâtre - Arts du spectacle Note de contenu : Chaque volume propose un ensemble de 35 exercices d'entraînement aux techniques théâtrales à mettre en pratique sous forme d'ateliers avec des élèves débutants. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76621 Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007621 792 MOR (t) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Sorti jusqu'au 04/06/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Soyons créatifs ! Brasseur, Philippe Grammaire Lobue, Georgia Traces de changements n°242 (01/09/2019) Poka & Mine : le réveil Crowther, Kitty Le graphisme phonétique : du geste phonétique au geste graphique Gladic, Vinco Aldo Avant la lettre Vanderstraeten, P. 60 [soixante] exercices d'entraînement au théâtre / Alain Héril (2005)
Titre : 60 [soixante] exercices d'entraînement au théâtre : Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Héril, Auteur ; Dominique Mégrier, Auteur ; Jessica Horrenberger, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2005 Collection : Expression théâtrale num. 1 Importance : 128 p Présentation : couv. ill. en coul., ill en noir ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2225-5 Note générale : A partir de 8 ans Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Expression corporelle
[RAMEAU] Expression orale
[RAMEAU] Relaxation
[RAMEAU] Respiration
[RAMEAU] Théâtre -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Théâtre en éducation
[RAMEAU] Voix -- Guides pratiques et mémentosIndex. décimale : 792 Théâtre - Arts du spectacle Résumé : Cet ouvrage propose 60 exercices, dont le but est d’entraîner les participants d’un atelier théâtre à vaincre leur timidité, débloquer leur expression, affiner leurs perceptions, maîtriser leur gestuelle et leur voix…
Enseignants et participants trouveront ici toutes les indications afin d'organiser les entraînements pour un spectacle ou un atelier.
Les exercices proposent un travail sur :
le corps (dynamisation, training, expression corporelle),
l’espace,
la respiration et la voix,
le contact,
l’écoute et le rythme,
le jeu dramatique (les états, les improvisations),
la concentration et la recentration,
la mémorisation,
la relaxation.
Certains exercices, portant sur un travail précis d’interprétation, sont illustrés par un court extrait d’œuvre théâtrale.Note de contenu : Bibliographie p.128, musicographie p.127, annexe Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54989 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002170 792 HER (1) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Sorti jusqu'au 04/06/2024 007620 82-2 HER (s) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sciences humaines n°291 (01/04/2017) Dortier, Jean-François Nouvelle grammaire française Grevisse, Maurice John Chatterton detective Pommaux, Yvan Les belles histoires 606 (01/06/2023) Enrichissez votre vocabulaire Niquet, Gilberte Littérature Toursel, Nadine 60 [soixante] exercices d'entraînement au théâtre / Alain Héril (2006)
Titre : 60 [soixante] exercices d'entraînement au théâtre : Tome 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Héril, Auteur ; Dominique Mégrier, Auteur ; Jessica Secheret, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2006 Collection : Expression théâtrale Importance : 143 p Présentation : couv. ill. en coul., ill en noir ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2452-5 Note générale : A partir de 8 ans Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Expression corporelle
[RAMEAU] Expression orale
[RAMEAU] Relaxation
[RAMEAU] Respiration
[RAMEAU] Théâtre -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Théâtre en éducation
[RAMEAU] Voix -- Guides pratiques et mémentosIndex. décimale : 792 Théâtre - Arts du spectacle Résumé : Un tome 2 dans l'exacte continuité du tome 1, ces 60 nouveaux exercices ont pour vocation d'entraîner les participants d'un atelier théâtre à vaincre leur timidité, débloquer leur expression, affiner leurs perceptions, maîtriser leur gestuelle et leur voix…
Les exercices proposent un travail sur :
le corps (dynamisation, training, expression corporelle) ;
l'espace ;
la respiration et la voix ;
le contact avec les autres ;
l'écoute et le rythme ;
le jeu dramatique (les états, les improvisations) ;
la concentration ;
la mémorisation.
Cet ouvrage indique également comment organiser une séance et mener à bien les entraînements pour un spectacle ou un atelier, selon le temps disponible.
Certains exercices, portant sur un travail précis d'interprétation, sont illustrés par un court extrait d'œuvre théâtrale.Note de contenu : Annexes Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2282 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001107 792 HER (2) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible 023901 792 HER (2) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La chèvre Biscornue Kiffer, Christine (se) former à la littérature de jeunesse Poslaniec, Christian Non pas dodo ! Blake, Stéphanie Traces de changements n°234 (01/01/2018) Le grand livre de la gravure d'Arcy Hugues, Ann Un peu perdu Haughton, Chris Activités autour de Noël in La classe maternelle, n°204 (décembre 2011)
[article]
Titre : Activités autour de Noël Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 92-117 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art
[RAMEAU] Bricolage
[RAMEAU] Bricolage:Bricolage -- Jeux
[RAMEAU] Décorations de Noël
[RAMEAU] Dessin
[RAMEAU] Expression orale
[RAMEAU] Noël
[RAMEAU] Noël -- VocabulaireCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84620
in La classe maternelle > n°204 (décembre 2011) . - p. 92-117[article]Activités de production et de compréhension orales / Lizanne Lafontaine (DL 2011)PermalinkApprendre à lire (2008)PermalinkApprendre à lire (2008)PermalinkApprendre à parler avec des comptines / Marie Goëtz-Georges (2006)PermalinkApprendre à penser, parler, lire, écrire / Laurence Lentin (1998)PermalinkL'apprentissage des sons et des phrases / Maryse Beauchemin (2000)PermalinkAteliers de langage pour l'école maternelle / Jean-François Simonpoli (1995)PermalinkAudrey Poussier et l'humour / Elodie Bougas in La classe maternelle, n°259 (mai 2017)PermalinkAutour de la chanson / Dominique Delimal in La classe maternelle, n°218 (avril 2013)Permalink"Avons-nous tout dit ?" / Virginie Bricart in Cahiers pédagogiques, 590 (janvier 2024)PermalinkBac Pro, Term. Français / Thomas Bergeret (2011)PermalinkUn bisou pour le père Noël / Audrey Verardi in La classe maternelle, n°264 (décembre 2017)PermalinkLa bonne paire ! / Adrien Payet in Le français dans le monde, n°431 (novembre-décembre 2020)PermalinkLes bons amis / Ode Chevaillier in La classe maternelle, 306 (février 2022)PermalinkLe brouillard (1/3) / Dominique Delimal in La classe, n°247 (février 2014)PermalinkC'est Noël ! / Jean Leroy in La classe maternelle, n°204 (décembre 2011)PermalinkCAP. Français / Corinne Abensour (2010)PermalinkLe chimpanzé / Sylvie Legrand in La classe, n°235 (janvier 2013)PermalinkClic clac / Catherine Ganzin in La classe maternelle, n°256 (février 2017)PermalinkLe code de la route / Mariann Lions in La classe maternelle, n°260 (juin-juillet 2017)PermalinkColoriages de rentrée / Odette Chevaillier in La classe maternelle, n°231 (septembre 2014)PermalinkComment bien raconter une histoire en classe ? in La classe maternelle, n°214 (décembre 2012)PermalinkComment développer l'apprentissage de l'oral dans la présentation d'un jeu en 5ème technique d'animation ? / Emilie De Beusscher (2016)PermalinkComment les enfants apprennent à parler / Jérôme Bruner (1987)PermalinkComment lire un texte à haute voix ? / Sophie-Aude Picon (2006)PermalinkComment lire un texte à voix haute ? / Jean-Luc Vincent (2006)PermalinkComment et pourquoi réintégrer la rhétorique au sein de l'enseignement secondaire supérieur ? / Alice Duponcheel (2016)PermalinkConseils et activités en PS / Joleyne Leborgne in La classe maternelle, 307 (mars 2022)PermalinkConstruire un exposé / Jean Leroy in La classe, n°232 (octobre 2012)PermalinkConstruire son langage avec les 5-6 ans / Marie Harlin (2000)PermalinkDécire et construire une figure / Badelaut in La classe maternelle, n°223 (novembre 2013)PermalinkDécouverte de l'album / Odette Chevaillier in La classe maternelle, n°223 (novembre 2013)PermalinkDécrire une construction en Lego / Badelaut in La classe maternelle, n°223 (novembre 2013)PermalinkLa différenciation en langage oral in La classe maternelle, n°215 (janvier 2013)PermalinkDonner la parole aux apprenants / Iris Munos in Le français dans le monde, 435 (juillet-août 2021)PermalinkPermalinkEnseigner avec aisance grâce au théâtre / Gérard Quentin (2004)PermalinkEnseigner le français par des activités d'expression et de communication / Sylvaine Hinglais (2005)PermalinkEnseigner une grammaire de l'oral aux débutants / Guy Capelle in Le français dans le monde, n°406 (juillet - août 2016)PermalinkEnseigner l'oral, c'est possible ! / Lizanne Lafontaine (2014)PermalinkEnseigner l'oral, c'est possible ! / Lizanne Lafontaine (2014)PermalinkEntraînement théâtral pour les adolescents / Alain Héril (1994)PermalinkEntraînement théâtral pour les adolescents / Alain Héril (2023)PermalinkL'expression orale, via la réalisation de saynètes, améliore-t-elle la motivation des apprenants FLE ? (Public DASPA) / Illianca Collings (2021)PermalinkFaire construire un atelier EPS / Badelaut in La classe maternelle, n°223 (novembre 2013)PermalinkFaire reconstituer une phrase / Badelaut in La classe maternelle, n°223 (novembre 2013)PermalinkFormer des enfants conteurs / Agnès Chavanon (2000)PermalinkFormer des enfants conteurs / Agnès Chavanon (2000)PermalinkLe français de vive voix / Terry Campbell (2021)PermalinkGloups / Bénédicte Carboneill in La classe maternelle, n°241 (septembre 2015)PermalinkHoe verwerken nieuwkomers Nederlands als tweede taal in het secundair onderwijs (A1- A1+) ? / Ikram El Barghouti (2022)PermalinkIntroduction à la psychopédagogie de l'expression / Jean Fabry (1977)PermalinkIntroduction à la psychopédagogie de l'expression / Jean Fabry (1977)PermalinkJ'ai ! Qui a à D'Halloween / Laurène in La classe maternelle, n°273 (novembre 2017)PermalinkJ'écoute et je parle / Marylène Bolle (2017)PermalinkJe me présente / Marie Mialet in La classe, 341 (août-septembre 2023)PermalinkJe ris donc j'apprends / Georgia Constantinou in Le français dans le monde, 449 (septembre-octobre 2023)PermalinkJeu de cache-cache avec la marionnette in La classe maternelle, n°223 (novembre 2013)PermalinkJeu du portrait / Ode Chevaillier in La classe maternelle, 304 (décembre 2021)PermalinkJeux et activités en phonologie / Isabelle Salvado in La classe maternelle, n°260 (juin-juillet 2017)PermalinkJules et le renard 1/5 / Violaine Lamérand in La classe maternelle, 299 (mai 2021)PermalinkLangage avec les 3-4 ans / Josette Cahen (1995)PermalinkLangage avec les 4-5 ans / Véronique Got (1994)PermalinkLangage avec les 5-6 ans / Michèle Winther (1995)PermalinkLangage et école maternelle / Mireille Brigaudiot (2022)PermalinkLire et communiquer / A. Pierret (1989)PermalinkLittérature et langages. Le langage, le théâtre, la parole et l'image / Roger Laufer (1975)PermalinkLoto associatif / Violaine Lamérand in La classe maternelle, 307 (mars 2022)PermalinkLoto du "qu'est-ce que c'est?" / Badelaut in La classe maternelle, n°223 (novembre 2013)PermalinkLes marionnettes et l'enfant / Jeanine Joubert (Impr. 1978)PermalinkMarionnettes (1988)PermalinkMobiliser l'oral / Christophe Baudot in La classe maternelle, n°264 (décembre 2017)PermalinkLe mot cadeau / Dominique Delimal in La classe maternelle, n°214 (décembre 2012)Permalinkn°159 - avril 2005 - Pourquoi parle-t-on ? (Bulletin de Sciences humaines)Permalinkn°400 - janvier 2002 - Oser l'oral (Bulletin de Cahiers pédagogiques)PermalinkLes niveaux de langage / Françoise Bertout in La classe, n°240 (juin-juillet 2013)PermalinkNouveaux ateliers de langage en maternelle / Jean-François Simonpoli (2005)Permalink"De nouvelles pratiques transforment beaucoup notre rapport à la langue" / Jacques Pêcheur in Le français dans le monde, 449 (septembre-octobre 2023)PermalinkOctobre 1/3 / Dominique Delimal in La classe, n°247 (février 2014)PermalinkL'oral et l'écrit / Françoise Rullier-Theuret (2010)PermalinkPermalinkP'tit loup rentre à l'école / Bénédicte Carboneill in La classe maternelle, n°261 (septembre 2017)PermalinkParler, lire, rédiger, 1e. Français / M.-L. Detry (1987)PermalinkParler, lire, rédiger, 2e. Français / M.-L. Detry (1987)PermalinkParler, lire, rédiger. Français / V. Bouilliez (1989)PermalinkParole est donnée / Dominique Delimal in La classe maternelle, n°214 (décembre 2012)PermalinkParole vive et incarnation / Patricia Fauquembergue in Textes et documents pour la classe (TDC), n°1128 (1er Mai 2020)PermalinkParticiper à un débat d'idées in Le français dans le monde, n°406 (juillet - août 2016)PermalinkPartir du vécu / Jacques Fraschini in La classe, n°246 (février 2014)PermalinkLa peur de s'exprimer à l'oral : comment améliorer l'expression orale en français des jeunes adultes sinophones ? / Eleonore Dehombreux (2014)PermalinkPop mange de toutes les couleurs / Odette Chevaillier in La classe maternelle, n° 239 (mai 2015)PermalinkLa poule qui ne pondait pas / Marie Litra in La classe maternelle, n°257 (mars 2017)PermalinkPoule rousse / Marie Litra in La classe maternelle, n°273 (novembre 2017)PermalinkPour un enseignement de l'oral / Joaquim Dolz (2000)PermalinkPour Lily, de Marie Desplechin / Antony Soron in L'Ecole des Lettres, Vol. 115, N°3 (mais - mai 2024)PermalinkPourquoi et comment raconter des histoires en classe ? in La classe, n°234 (décembre 2012)PermalinkPratiques, 34. Raconter & [et] décrire / Coll. (1982)PermalinkPrendre la parole / Hélène Sorez (1995)PermalinkProjet théâtre: Blaireau mène l'enquête / Sylvie Legrand in La classe, 324 (décembre 2021)PermalinkQu'est-ce que c'est? / Badelaut in La classe maternelle, n°223 (novembre 2013)PermalinkQuels outils utiliser pour enseigner l’oral du quotidien dans le cadre du cours de français au premier degré ? / Charlotte Samain (2022)PermalinkQui le sait ? / Jeanine Villani in La classe, n°301 (septembre 2019)PermalinkRe créatifs / Patrick Straub (2019)PermalinkRésumer à l'oral in Journal des Instituteurs (JDI), n°7 (mars 2004)PermalinkRetrouver un album parmi d'autres (1) in La classe maternelle, n°223 (novembre 2013)PermalinkLa rhétorique ou l'art de la persuasion / Juliette Dross in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 73 (décembre 2023 - février 2024)PermalinkS'exprimer dans un langage correct / Christophe Baudot in La classe maternelle, 308 (avril 2022)PermalinkS'exprimer par le théâtre / Noëlle Renoult (1986)PermalinkDes sketches ? lire et ? jouer / François Fontaine (2007)PermalinkStructurer sa pensée, structurer sa phrase / Gilberte Niquet (1987)PermalinkStructurer sa pensée, structurer sa phrase / Gilberte Niquet (1978)PermalinkTechniques d'expression / François Sicard (1984)PermalinkThéâtre et métissage des arts : corps, masque, cirque et marionnettes. / Carole Guidicelli in Nouvelle Revue Pédagogique (NRP), n°623 (mai-juin 2011)PermalinkTouffu le petit écureuil (2) / Anne Maisse in La classe maternelle, n°204 (décembre 2011)PermalinkTravailler l'oral en interaction / Sébastien Langevin in Le français dans le monde, n°406 (juillet - août 2016)Permalink"A trois on a moins froid" / Coline Becquerelle in La classe maternelle, 323 (décembre 2023)PermalinkLa voix / Jean Perrier (2005)Permalink