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Apprendre au quotidien / Anaïs Biondi in La classe maternelle, n°290 (juin-juillet 2020)
[article]
Titre : Apprendre au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Anaïs Biondi, Auteur ; Valérie Dauphin, Auteur ; Carine Jouet, Auteur ; Estelle Perdu, Photographe Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 54-70 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Arts:Arts graphiques
[RAMEAU] Langage -- Acquisition
[RAMEAU] Numération -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Phonologie
[RAMEAU] RituelsCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114380
in La classe maternelle > n°290 (juin-juillet 2020) . - p. 54-70[article]Chutes de cheval / John Burningham (1983)
Titre : Chutes de cheval Type de document : texte imprimé Auteurs : John Burningham Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 1983 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-171062-7 Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Mathématiques:Arithmétique:Soustraction
[RAMEAU] Numération -- Etude et enseignementIndex. décimale : 51 Mathématiques - Généralités Résumé : L'initiation à la soustraction débute par des histoires ou par des jeux, fondés sur une opération simple : "moins un".
Chutes de cheval évoque la promenade d'un cheval qui ne cesse de perdre ses cavaliers en route. L'un des enfants perché sur son dos est jeté par terre au passage d'une haie, un autre tombe quand l'animal gravit une colline au galop, un autre encore est désarçonné. A la fin, il ne reste plus personne. Chaque cavalier perdu correspond à un nombre soustrait.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5659 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007442 J 51 BUR (c) Livre Galiléo Espace Jeunesse - Documentaires Disponible Cinq culbutes / John Burningham (1983)
Titre : Cinq culbutes Type de document : texte imprimé Auteurs : John Burningham Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 1983 Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Nombres -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Numération -- Etude et enseignementIndex. décimale : 51 Mathématiques - Généralités Résumé : Les enfants apprennent à compter bien avant de savoir écrire et nommer les différents nombres. Le chiffre qui représente un nombre n'acquiert de sens que s'il est associé à l'acte de compter.
Cinq culbutes représente les symboles numéraux sous forme d'objets. Quatre chats jouent avec un 4 géant. Ils le laissent tomber : le 4 se brise en quatre morceaux. Chaque chiffre se trouve placé au centre d'une action : dénombrer devient une histoire, que l'on pourra commenter avec l'enfant.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9455 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007443 J 51 BUR (c) Livre Galiléo Espace Jeunesse - Documentaires Disponible Le code à Large Echelle / Pierre Lapôtre in Losanges , 55 (décembre 2021)
[article]
Titre : Le code à Large Echelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Lapôtre, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 24-32 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Numération -- Etude et enseignement Mots-clés : code CLE langage binaire congruence divisibilité Python Résumé : Le système de numération décimale n’est pas adapté pour traiter les très grands entiers
naturels avec précision. Parmi les procédés mis au point pour pallier ces diffcultés, il y a le code
C.L.E. pour Code à Large Echelle. C’est ce que nous proposons de développer dans ce qui suit.
Les puissances de 2 seront largement employées, puisqu’à la base de ce code il y a la décomposition
d’un nombre en somme de puissances de 2Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122339
in Losanges > 55 (décembre 2021) . - p. 24-32[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006350 P21055LOS Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Comptes pour petits et grands 1 / Stella Baruk (2003)
Titre : Comptes pour petits et grands 1 : pour un apprentissage du nombre et de la numération fondé sur la langue et le sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Stella Baruk, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2003 Collection : Questions d'éducation Importance : 1 vol. (243 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-71989-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Nombres -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Numération -- Etude et enseignementIndex. décimale : 511 Arithmétique Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105227 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025701 511 BAR (c) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Galaxie Math 4 Elsevier, L. cahier B Cock, René de cahier de l'élève Elsevier, L. Cahier d'exercices de 5e année Degallaix, Eric Manuel de l'élève Tihon, Mélanie Colcalcul 2 Busana, A. Comptes pour petits et grands 2 / Stella Baruk (2003)PermalinkComptes pour petits et grands / Stella Baruk (1997)PermalinkConcepts clés et situations-problèmes en mathématiques, 1. Numération, opérations, nombres décimaux et proportionnalité / Odette Bassis (2003)PermalinkLes difficultés en numération / Nicole Picard (2013)PermalinkDonner du sens aux mathématiques / Nathalie Pfaff (2005)PermalinkLes échanges itératifs sont-ils problématiques pour les enfants en préscolaire ? Que mettre en place pour en faciliter l’apprentissage ? / Nahida Ramji (2020)PermalinkEntrez dans ma classe in La classe, n°297 (Mars 2019)PermalinkJe prépare : le concours professeur des écoles, 1. Mathématiques / Jean-François Bergeaut (2017)PermalinkLe nombre et la numération / Michelle Bacquet (1982)PermalinkNombres et calcul CP - CE1 / Frédérique Grinevald (2005)PermalinkQuantifier les collections avec les barres rouge et bleue / Christophe Baudot in La classe maternelle, n°283 (novembre 2019)PermalinkQuantités et nombres jusqu'à 9 / Dominique Duclos in La classe maternelle, n°243 (novembre 2015)PermalinkRéussir l'entrée en mathématiques / Anne Chevalier (2020)PermalinkRien que des chats / John Burningham (1983)PermalinkSarabelle / Françoise Garcia (1994)PermalinkTotem, 1A. Numération / Marie Huynen (2021)PermalinkTotem, 1B. Numération / Marie Huynen (2021)PermalinkTotem, 1B. Numération / Marie Huynen (2023)PermalinkTotem, 2A. Numération / Marie Huynen (2021)PermalinkTotem, 2A. Numération / Marie Huynen (2023)PermalinkTotem, 2B. Numération / Marie Huynen (2021)PermalinkTotem, 2B. Numération / Marie Huynen (2023)Permalink