n°555 - Droits des enfants, droits des élèves septembre - octobre 2019 n°556 - Sujets à émotions novembre 2019 n°557 - L'autorité éducative décembre 2019 n°558 - Les élèves migrants changent l'école janvier 2020 n°559 - L'aventure de la géographie février 2020 n°560 - Urgence écologique mars - avril 2020 n°561 - L'éducation à la sexualité mai 2020 Cahiers pédagogiques / Nembrini, Laurent . n°558 Les élèves migrants changent l'école Mention de date :  janvier 2020 Paru le :  01/01/2020

Dépouillements

L'espoir d'apprendre / Sandra Cadiou in Cahiers pédagogiques, n°558 (janvier 2020)

Public [article]  inCahiers pédagogiques > n°558 (janvier 2020) . - p. 17-18 Titre : L'espoir d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Cadiou, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 17-18 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Adaptation scolaire [RAMEAU] France:France -- Émigration et immigration [RAMEAU] Jeunes immigrés Résumé : L'auteure s'intéresse au rapport au savoir et à l'école des mineurs non accompagnés. Dans le cadre d'un cours d'alphabétisation dispensé par des bénévoles à Toulouse, elle rencontre Martinez, qui accepte de répondre à ses questions. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112629 [article]

Libérer leur parole / Salem Maaroufi in Cahiers pédagogiques, n°558 (janvier 2020)

Public [article]  inCahiers pédagogiques > n°558 (janvier 2020) . - p. 22 Titre : Libérer leur parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Salem Maaroufi, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Adaptation scolaire [RAMEAU] Jeunes immigrés [RAMEAU] Réfugiés Résumé : Comment accueillir à l'école les enfants réfugiés nouvellement arrivés ? Entre méconnaissance de la langue et traumatismes, il ne leur est pas facile de retrouver suffisamment de confiance pour entrer dans les apprentissages. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112630 [article]

Le jeune Afghan et les costumes bretons / Christine Rossignol in Cahiers pédagogiques, n°558 (janvier 2020)

Public [article]  inCahiers pédagogiques > n°558 (janvier 2020) . - p. 24-25 Titre : Le jeune Afghan et les costumes bretons Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Rossignol, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 24-25 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Adaptation scolaire [RAMEAU] Bretagne (France) [RAMEAU] Intégration scolaire [RAMEAU] Jeunes immigrés [RAMEAU] Soutien scolaire Résumé : C'est la vocation de la Fondation apprentis d'Auteuil d'accompagner des jeunes sans protection familiale et venant de tous les horizons. Un solide collectif de professionnels divers et de bénévoles attentifs et efficaces, au service des plus démunis. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112633 [article]

Une scolarisation sur mesure / Catherine Mendonça-Diaz in Cahiers pédagogiques, n°558 (janvier 2020)

Public [article]  inCahiers pédagogiques > n°558 (janvier 2020) . - p. 26-37 Titre : Une scolarisation sur mesure  : les UPE2A Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Mendonça-Diaz, Auteur ; Maïtena Armagnague, Auteur ; Isabelle Rigoni, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 26-37 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Adaptation scolaire [RAMEAU] Classes d'intégration scolaire -- 1990-.... [RAMEAU] Jeunes immigrés Résumé : Cette série d'articles abordent les unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants, des dispositifs pédagogiques français spécialement destinées à accueillir des élèves migrants et ayant une mauvaise (voire aucune) connaissance du français. - p. 26-27 : Quelle politique d'accueil ? - p. 28-30 : Tout le monde avait l'air très pressé - p. 30-31 : Elmire en mode dépatouillage - p. 32-33 : Vers une école de tous les mondes - p. 34-35 : La danse, langue vivante - p. 35-36 : Funambulisme - p. 36-37 :Vite ! vite ! une voie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112637 [article]

Dilemmes et bricolages / Andreea Capitanescu Benetti in Cahiers pédagogiques, n°558 (janvier 2020)

Public [article]  inCahiers pédagogiques > n°558 (janvier 2020) . - p. 38-39 Titre : Dilemmes et bricolages Type de document : texte imprimé Auteurs : Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Geneviève Mottet, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Classes (éducation) -- Conduite [RAMEAU] Enseignants:Enseignants débutants [RAMEAU] Intégration scolaire [RAMEAU] Jeunes immigrés Résumé : L'inclusion d'élèves allophones du point de vue des enseignants débutants confrontés à la gestion de classe. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112642 [article]

L'art de la différenciation / Catherine David in Cahiers pédagogiques, n°558 (janvier 2020)

Public [article]  inCahiers pédagogiques > n°558 (janvier 2020) . - p. 41-42 Titre : L'art de la différenciation Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine David, Auteur ; Catherine Mendonça-Diaz, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 41-42 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement individualisé [RAMEAU] Immersion (enseignement des langues) [RAMEAU] Intégration scolaire [RAMEAU] Jeunes immigrés Résumé : Une proposition pour adapter les pratiques de classes multiniveaux en langues étrangères à des classes ordinaires accueillant des élèves allophones. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112645 [article]

Obstacles et remèdes / Karine Millon Fauré in Cahiers pédagogiques, n°558 (janvier 2020)

Public [article]  inCahiers pédagogiques > n°558 (janvier 2020) . - p. 44-45 Titre : Obstacles et remèdes Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Millon Fauré, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 44-45 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Intégration scolaire [RAMEAU] Jeunes immigrés [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement Résumé : L'article propose quelques repères pour comprendre les difficultés des élèves allophones en mathématiques. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112648 [article]

Erreur d'aiguillage / Gwenaël Le Guével in Cahiers pédagogiques, n°558 (janvier 2020)

Public [article]  inCahiers pédagogiques > n°558 (janvier 2020) . - p. 53-54 Titre : Erreur d'aiguillage Type de document : texte imprimé Auteurs : Gwenaël Le Guével, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 53-54 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Adaptation scolaire [RAMEAU] Jeunes immigrés [RAMEAU] Orientation scolaire Résumé : Pourquoi tant d'élèves allophones se retrouvent en Segpa (sections d'enseignement général et professionnel adapté). Serait-ce le signe des dysfonctionnements d'un système scolaire normatif inadapté à la diversité? Pourtant les freins à l'inclusion ne sont pas irrémédiables. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112654 [article]

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