Vol. 111, N°4 - Les biographies pour la jeunesse de l'école au lycée mai - juillet 2020 Vol. 112, N°2 - BD, littérature de jeunesse, classiques illustrés, théâtre, PÉAC, éducation, histoire, témoignage novembre 2020 - janvier 2021 Vol. 112, N°3 - BD, littérature, "le monstre" dans le théâtre pour la jeunesse, "Star Wars", l'école au gré des confinements février - avril 2021 Vol. 112, N°4 mai - juillet 2021 Vol. 113, N°1 - Qui a peur de la littérature ? août-octobre 2021 Vol. 113, N°2 - Raconte-moi des histoires naturelles. Novembre 2021 - janvier 2022 Vol. 113, N°3 - Fan de fantastique février - avril 2022 L'Ecole des Lettres / Fabre, Jean-Louis . Vol. 112, N°4 Mention de date :  mai - juillet 2021 Paru le :  01/05/2021

Dépouillements

Molière fait-il encore rire ? / Haude de Roux in L'Ecole des Lettres, Vol. 112, N°4 (mai - juillet 2021)

Public [article]  inL'Ecole des Lettres > Vol. 112, N°4 (mai - juillet 2021) . - p. 21-24 Titre : Molière fait-il encore rire ? : enseigner Molière au XXIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Haude de Roux, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 21-24 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Molière (1622-1673) [RAMEAU] Théâtre -- Etude et enseignement Résumé : Molière fait-il encore rire? La question peut paraître une provocation. Particulièrement venant d'un professeur de lettres. Pourtant, à regarder nos élèves assis sans réaction à a lecture d'une scène de l'illustre dramaturge, elle s'impose d'elle-même. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119393 [article]

Autobiographie et liberté d'expression / Anthony Soron in L'Ecole des Lettres, Vol. 112, N°4 (mai - juillet 2021)

Public [article]  inL'Ecole des Lettres > Vol. 112, N°4 (mai - juillet 2021) . - p. 33-46 Titre : Autobiographie et liberté d'expression : séquence pour une classe de troisième Type de document : texte imprimé Auteurs : Anthony Soron, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 33-46 Note générale : Les programmes de français de la classe de troisième proposent trois entrées que l'on peut avantageusement croiser: "Se raconter, se représenter", "Dénoncer les travers de la société" et "agir dans la cité: individu et pouvoir". Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Autobiographie -- Étude et enseignement [RAMEAU] Liberté d'expression Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119394 [article]

Je vous donne un rôle, une mission: devenir passeurs de mémoire / Thérèse de Paulis in L'Ecole des Lettres, Vol. 112, N°4 (mai - juillet 2021)

Public [article]  inL'Ecole des Lettres > Vol. 112, N°4 (mai - juillet 2021) . - p. 57-61 Titre : Je vous donne un rôle, une mission: devenir passeurs de mémoire : des lycéens face à la mission de Ginette Kolinka Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse de Paulis, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 57-61 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mémoire collective [RAMEAU] Milieu scolaire Résumé : Un travail sur la mémoire des génocides et la prévention des crimes contre l'humanité a amené les élèves de la section professionnelle François Truffaut du lycée Simone-Weil à s'engager dans un projet d'éducation citoyenne, culturelle, et professionnelle en partenariat avec l'association "Histoire et mémoire du IIIe arrondissent", à Paris. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119395 [article]

La France des Belhoumi / Dominique Lurcel in L'Ecole des Lettres, Vol. 112, N°4 (mai - juillet 2021)

Public [article]  inL'Ecole des Lettres > Vol. 112, N°4 (mai - juillet 2021) . - p. 63-72 Titre : La France des Belhoumi : raconter et jouer au lycée l'histoire d'une fratrie d'origine algérienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lurcel, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 63-72 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Émigration et immigration -- Au théâtre [RAMEAU] Immigrés -- France [RAMEAU] Théâtre -- Etude et enseignement Résumé : Comment transmettre aux lycéens et lycéennes d'aujourd'hui l'histoire tragique et compliquée à des élèves qui peuvent parfois avoir une relation forte et intime avec ce pays à travers leurs parents et grands-parents (qu'ils soient "pieds-noirs", "français musulmans", "harkis") Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119402 [article]

Faire entrer les métiers dans l'école / Violaine Lucas in L'Ecole des Lettres, Vol. 112, N°4 (mai - juillet 2021)

Public [article]  inL'Ecole des Lettres > Vol. 112, N°4 (mai - juillet 2021) . - p. 73-78 Titre : Faire entrer les métiers dans l'école : parcours "métiers du livre" et "métiers du droit" Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Lucas, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 73-78 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Éloquence -- Étude et enseignement [RAMEAU] Littérature -- Etude et enseignement [RAMEAU] Relations écrivains-lecteurs Résumé : La pandémie de Covid-19 nous a incités à expérimenter d'autres façons d'enseigner et à nous pencher, notamment, sur la mise en place de classes virtuelles et hybrides. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119403 [article]

Faire entrer les comédiens dans l'école / Pascal Caglar in L'Ecole des Lettres, Vol. 112, N°4 (mai - juillet 2021)

Public [article]  inL'Ecole des Lettres > Vol. 112, N°4 (mai - juillet 2021) . - p.79-80 Titre : Faire entrer les comédiens dans l'école : pour les élèves, le spectacle continu Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Caglar, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.79-80 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Théâtre -- Etude et enseignement [RAMEAU] Théâtre et jeunesse Résumé : Le théâtre doit se réinventer, entend-on de plus en plus ces derniers temps. Et, à défaut de voir les salles se rouvrir, nous voyons de sites, des plates-formes et des liens Internet nous proposer, gratuitement ou pas, des spectacles filmés, anciens ou récents, des répétitions, des interviews, des lectures... Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119405 [article]

Pour une culture scolaire des professeurs / Alexandre Lafon in L'Ecole des Lettres, Vol. 112, N°4 (mai - juillet 2021)

Public [article]  inL'Ecole des Lettres > Vol. 112, N°4 (mai - juillet 2021) . - p. 81-92 Titre : Pour une culture scolaire des professeurs : connaître l'histoire de l'école pour mieux enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Lafon, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 81-92 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecoles -- Histoire [RAMEAU] Enseignement -- Histoire Résumé : Les débats récurrents sur la laïcité et les valeurs de la République pèsent sur l'école. D'autant qu'elle se définit, à l'image de notre modèle de gouvernement et depuis les grandes lois Ferry de 1881-1883, précisément sur ce principe fondateur de laïcité. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119407 [article]