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Dépouillements

De l'émotionnel vers les apprentissages / Sandrine Dochain in Traces de changements, HS (juin 2024)

Public [article]  inTraces de changements > HS (juin 2024) . - p. 3-6 Titre : De l'émotionnel vers les apprentissages : Interview de Michel Staszewski Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Dochain, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 3-6 Note générale : Fait partie du dossier "Israël-Palestine" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Conflit israélo-arabe [RAMEAU] Guerre de Gaza (2023-) Résumé : Michel Staszewski militant de CGé et de l’UPJB (Union des progressistes juifs de Belgique), professeur d’histoire retraité. Il a aussi collaboré à la formation des futurs professeurs d’histoire à l’ULB. Il nous décrit son travail comme enseignant puis comme intervenant extérieur sur la question palestino-israélienne qui s’impose dans nos écoles. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=135138 [article]

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Travailler des sujets sensibles. En classe. / Miguel Lloreda in Traces de changements, HS (juin 2024)

Public [article]  inTraces de changements > HS (juin 2024) . - p. 7-11 Titre : Travailler des sujets sensibles. En classe. Type de document : texte imprimé Auteurs : Miguel Lloreda, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 7-11 Note générale : Fait partie du dossier "Israël-Palestine" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Conflit israélo-arabe [RAMEAU] Guerre de Gaza (2023-) Résumé : Comment travailler avec nos élèves les questions qui les interpellent, avec le flot de (mé)connaissances, de représentations partielles et partiales, d’émotions — les leurs, mais aussi les nôtres —, lorsque ces questions touchent à des réalités complexes, aux points de vue multiples et souvent opposés ? Il est urgent de faire exister cette question dans nos classes et entre nous. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=135139 [article]

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Pour une radicalité méthodologique / Jacques Cornet in Traces de changements, HS (juin 2024)

Public [article]  inTraces de changements > HS (juin 2024) . - p. 12-13 Titre : Pour une radicalité méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Cornet, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 12-13 Note générale : Fait partie du dossier "Israël-Palestine" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Conflit israélo-arabe [RAMEAU] Guerre de Gaza (2023-) [RAMEAU] Pédagogie:Enseignement -- Méthodes actives [RAMEAU] Récits personnels Résumé : Pour clôturer, en beauté, un cours sur la Deuxième Guerre mondiale, un de mes stagiaires avait rassemblé ses deux classes de 5e professionnelle pour écouter un rescapé des camps. Cela s’est terminé par : « Rentrez dans votre pays, vous n’avez rien à faire ici », de la part du rescapé, Juif polonais, et par « C’est Hitler qui avait raison, il aurait dû les tuer tous », de la part d’élèves d’origine maghrébine regroupés au fond de l’auditoire. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=135140 [article]

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Un divan sur la colline / Sandrine Dochain in Traces de changements, HS (juin 2024)

Public [article]  inTraces de changements > HS (juin 2024) . - p. 14 Titre : Un divan sur la colline : Interview de François Ducat Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Dochain, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 14 Note générale : Fait partie du dossier "Israël-Palestine" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Conflit israélo-arabe [RAMEAU] Films documentaires [RAMEAU] Guerre de Gaza (2023-) [RAMEAU] Palestine [RAMEAU] Reportage Résumé : Rencontre avec François Ducat, le réalisateur du film Un divan sur la colline. Une collaboration possible pour les enseignants qui veulent travailler avec leurs élèves le conflit en Palestine. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=135142 [article]

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