Public Titre : Des difficultés scolaires aux ressources de l'école : un modèle de consultation systémique pour psychologues et enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Chiara Curonici, Auteur ; Françoise Joliat, Auteur ; Patricia McCulloch, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2006 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 298 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5242-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Troubles de l'apprentissage [RAMEAU] Enfants en difficulté d'apprentissage [RAMEAU] Multiculturalisme [RAMEAU] Psychologie de l'éducation [RAMEAU] Relations maître-élève [RAMEAU] Troubles du comportement Index. décimale : 37.042.2 Troubles de l'apprentissage Résumé : Ce livre présente les fondements théoriques systémiques particulièrement pertinents pour comprendre, atténuer ou résoudre les difficultés d'apprentissage et de comportement dans le cadre de l'école. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84681

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