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Auteur Daniel Hameline |
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L'école et les parents / Philippe Meirieu (D.L. 2001)
Titre : L'école et les parents : la grande explication Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur ; Daniel Hameline, Collaborateur Editeur : Paris : Plon Année de publication : D.L. 2001 Collection : Pocket num. 1435 Importance : (299 p.) Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-11433-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Relations parents-enseignants
[RAMEAU] Sociologie de l'éducationIndex. décimale : 37.018.26 Relations Parents/ecole Résumé : Entre les enseignants et les parents s'installent aujourd'hui, bien souvent, l'incompréhension, la suspicion, quand ce n'est pas la méfiance ou l'hostilité.
Préoccupés par le devenir de l'école, les enseignants reprochent aux parents de ne s'intéresser qu'au sort de leurs propres enfants. De leur côté, ces derniers s'inquiètent : est-il vrai qu'on n'enseigne plus l'orthographe ? doit-on regretter les bonnes vieilles méthodes ? Comment lutter contre la violence à l'école ?Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17082 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002854 37.018.26 MEI (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Nouveau Testament: traduction oecuménique de la Bible. Benoit, P. Les sanctions à l'école et ailleurs Galand, Benoît Pour guider la métacognition Lafortune, Louise Mille et une idées pour se parler Collectif Alpha L'expression corporelle Choque, Jacques Le nouveau testament commenté Focant, Camille Les objectifs pédagogiques en formation initiale et en formation continue / Daniel Hameline (1992)
Titre : Les objectifs pédagogiques en formation initiale et en formation continue Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Hameline, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur Année de publication : 1992 Importance : 224 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0872-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie par objectifs Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104136 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025329 371.314 HAM (o) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Construire une pratique réflexive Vacher, Yann Livre-cahier Van Dieren, Françoise Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant Perrenoud, Philippe Enseigner la géométrie élémentaire Mathé, Anne-Cécile 4 périodes/semaine Ancia, Philippe Cahiers pédagogiques 589 (01/12/2023) Nembrini, Laurent Psychopédagogie de l'écoute musicale / Kémâl Afsin (2009)
Titre : Psychopédagogie de l'écoute musicale : entendre, écouter, comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Kémâl Afsin, Auteur ; Daniel Hameline, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2009 Importance : 1 vol. (281-XXXII p. de pl.) Présentation : tabl., mus. impr., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0195-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Composition (musique) -- Histoire
[RAMEAU] Écoute musicale (éducation musicale)
[RAMEAU] Musique -- Aspect psychologique
[RAMEAU] Musique -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Musique et enfants
[RAMEAU] Perception de la musiqueIndex. décimale : 78-053.5 Musique et enfants - Théorie Résumé : L’ouvrage du Docteur Afsin représente une somme impressionnante d’observations scientifiques, de réflexions philosophiques et de déductions avisées concernant la perception musicale. Des réactions du futur mélomane potentiel dans le ventre de sa mère aux étonnants clichés d’imagerie médicale qui montrent le fonctionnement électrique du cerveau soumis à des stimulations sonores, en passant par les fluctuations du diapason à travers les époques et les régions, de nombreuses informations concrètes sont à même de passionner le lecteur. De plus, l’auteur, qui est aussi violoniste et chef d’orchestre, donne des exemples pratiques pour aborder les œuvres du grand répertoire. Ces modèles rendront service à ceux qui voudraient partager avec leurs élèves ou leurs étudiants, quelques pistes pour mieux comprendre la richesse du patrimoine musical. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76407 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007786 78-053.5 AFS (p) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les instruments ? percussion Shipton, Alyn Dictées de concours Thiébault-Roger, Françoise La personnalité de l'abuseur sexuel. Typologie à partir de l'optique psychodynamique Van Gijseghem, Hubert Le grand livre de l'Islam Neil MORRIS L'imagerie de la musique Beaumont, Emilie Notre Père : récits Clauss, Florence