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Auteur Gervais Sirois |
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Les cartes d'organisation d'idées / Nancy Margulies (2005)
Titre : Les cartes d'organisation d'idées : une façon efficace de structurer sa pensée Type de document : texte imprimé Auteurs : Nancy Margulies, Auteur ; Nusa Maal, Auteur ; Gervais Sirois, Traducteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (111 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7651-0319-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Cartes heuristiques
[RAMEAU] Efficacité de l'organisation
[RAMEAU] Travail intellectuel -- MéthodologieIndex. décimale : 371.322.6 Méthodes d'études propres à l'étudiant Résumé : La carte d'organisation d'idées est un système révolutionnaire de représentation des idées sur papier. La méthode repose principalement sur l'utilisation d'une image centrale, de mots clés, de codes et de symboles. Une carte d'organisation d'idées permet de consigner une grande quantité d'informations sur une seule page et de structurer efficacement sa pensée. Cette technique souple, amusante et rapide remplace de plus en plus la prise de notes traditionnelle dans les écoles et les milieux de travail, partout dans le monde. Les cartes d'organisation d'idées, un ouvrage abondamment illustré, livre tous les secrets de la technique et donne de nombreux exemples concrets. Il présente plus d'une trentaine de modèles de cartes d'organisation d'idées, qui peuvent s'adapter à la réalité d'élèves de tout âge. Cette technique d'avant-garde fera découvrir aux enseignants et aux élèves un moyen efficace de prendre des notes, de faire leurs travaux et de planifier leurs projets, en disposant d'une gamme infinie d'expressions de leurs idées. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116657 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026296 371.322.6 MAR (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Pédagogie, dictionnaire des concepts-clés Raynal, Françoise La coopération au fil des jours Howden, Jim Ma première classe Langness, Teresa A l'intérieur de moi Gaud, Aurélia Enseigner aux élèves en difficulté en classe régulière Winebrenner, Susan L'ours blanc Tracqui, Valérie Enseigner au primaire / Bruce Potts (2010)
Titre : Enseigner au primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruce Potts ; Gervais Sirois Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2010 Collection : Clés pédagogiques Importance : 126 p. Présentation : ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2574-0 Note générale : Traduction de: Primary teacher's pocketbook. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement fondamental. Méthodologie
[RAMEAU] Enseignement primaireIndex. décimale : 372/373 Enseignement primaire Résumé : Traduction de: Primary teacher's pocketbook. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74949 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005498 373.3 POT (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 021725 373.3 POT (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Narramus : Apprendre ? comprendre et raconter Cèbe, Sylvie Devenir formateur d'enseignants Gaucher, Marie Les trois grains de riz Berton-Martin, Agnès Mettre sa vie en paraboles Collin, Dominique Langue française Fédefoc - Segec La nature et les plantes : la nature (la rivière - la mer - la montagne - la forêt) Grosser, Anne-Marie