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Auteur Roland Goigoux |
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Apprendre à lire à l'école / Roland Goigoux (2006)
Titre : Apprendre à lire à l'école : Tout ce qu'il faut savoir pour accompagner l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (79 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2603-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Lecture -- Aspect cognitif
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement (primaire)Index. décimale : 37.016 Apprentissage de la lecture et de l'écriture. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90020 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020618 37.016 GOI (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Cahiers pédagogiques n°549 (11/12/2018) Nembrini, Laurent Le français pour chacun Braun, Alain Le français à l'école primaire Arend, Christian Mécanicartes Lefrançois, Aurélien Bescherelle Cavalcade Tholomé, Vincent Catégo / Roland Goigoux (DL 2018)
Titre : Catégo : 87 activités pour apprendre en jouant :PS - MS - GS -ASH Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Goigoux, Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2018 Collection : les outils de la maternelle Importance : 1 vol. (94 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-04474-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Français (langue) -- VocabulaireIndex. décimale : 81'37 Vocabulaire sémantique Résumé : Travailler le langage en Maternelle avec Catégo, un guide pédagogique pour que l'enseignant puisse aider les élèves à organiser leurs connaissances sur le monde et enrichir leur vocabulaire. Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121031 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027350 81'37 CAT (c) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible 027349 81'37 CAT (c) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Cahier de peinture pour apprendre les couleurs Estellon, Pascale Voyage d'hiver Brouillard, Anne (1967-....) J'apprends à lire et à écrire à partir d'albums jeunesse Di Fabrizio, Antoine L'imagerie des sorcières et des fées Beaumont, Emilie Le grand livre des stratégies de lecture Serravallo, Jennifer Une histoire de caméléon Lionni, Leo Est-ce que les ateliers de fluence sont efficaces ? / Roland Goigoux in Cahiers pédagogiques, 577 (mai 2022)
[article]
Titre : Est-ce que les ateliers de fluence sont efficaces ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Goigoux, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 36-37 Note générale : Fait partie du dossier : "Que nous apportent les méthodes ?" : 2. montrer ou faire construire ?" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Lecture à haute voix
[RAMEAU] Méthodologie -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Orthophonie en milieu scolaire -- Guides pratiques et mémentos
[RAMEAU] Pédagogie -- MéthodologieRésumé : Le site des Cahiers pédagogiques a publié en quatre épisodes les éclaircissements et prises de position de Roland Goigoux au sujet de l'engouement pour la fluence. Nous reprenons ici la partie qui interroge la méthode de remédiation aux difficultés de lecture. Cycle : Généralités En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/lecture-un-engouement-pour-la-fluence-episo [...] Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124062
in Cahiers pédagogiques > 577 (mai 2022) . - p. 36-37[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006588 P22577CP Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Lector & Lectrix / Sylvie Cèbe (2009)
Titre : Lector & Lectrix : 20 posters pour l'étude des textes en collectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2009 Importance : 1 pochette Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Lecture -- Aspect cognitif
[RAMEAU] LittératieIndex. décimale : 81(075.2) Manuel de français pour l'enseignement primaire Note de contenu : Cette pochette comprend 20 posters à afficher en classe en complément à l'ouvrage Lector & Lectrix, Apprendre à comprendre les textes narratifs.
Sur ces posters sont reproduits les supports textuels nécessaires pour mener les activités collectives présentées dans le guide : étude de courts textes littéraires et d'extraits de romans, exercices corrigés, ...Cycle : 2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire)/3e cycle fondamental (3e et 4e primaire)/4e cycle fondamental (5e et 6e primaire) Niveau des études secondaires : technique de qualification / de transition Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112757 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023468 81(075.2) LEC (l) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt Lector & Lectrix / Sylvie Cèbe (2009)
Titre : Lector & Lectrix : apprendre à comprendre les textes : collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2009 Importance : 1 vol. (222 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3129-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Lecture -- Aspect cognitif
[RAMEAU] LittératieIndex. décimale : 81(075.3) Manuel de français pour l'enseignement secondaire Cycle : 2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire)/3e cycle fondamental (3e et 4e primaire)/4e cycle fondamental (5e et 6e primaire) Niveau des études secondaires : technique de qualification / de transition Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95820 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024150 81(075.3) LEC (c) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Economie et les sciences sociales de A à Z Capul, Jean-Yves Poka & Mine : Au cinéma Crowther, Kitty Arkéo junior n°229 (18/05/2015) Fabre-Faton, Pierrette Beaux Arts magazine n°421 (01/07/2019) Taittinger, Thierry Méthode de français Hirschsprung, Nathalie Cahiers pédagogiques n°558 (01/01/2020) Nembrini, Laurent Lector & Lectrix / Sylvie Cèbe (2009)PermalinkLectorino & Lectorinette / Sylvie Cèbe (2013)PermalinkNarramus : Apprendre ? comprendre et ? raconter / Sylvie Cèbe (2018)PermalinkNarramus : Apprendre ? comprendre et raconter / Sylvie Cèbe (2018)PermalinkNarramus : Apprendre ? comprendre et raconter / Sylvie Cèbe (2018)PermalinkNarramus / Sylvie Cèbe (DL 2020)PermalinkNarramus. Apprendre ? comprendre, ? raconter et ? lire ? haute voix / Sylvie CèbePermalinkNarramus. Apprendre ? comprendre, ? raconter et ? lire ? haute voix / Sylvie Cèbe (2022)PermalinkNarramus : Apprendre à comprendre et à raconter / Sylvie Cèbe (2018)PermalinkNarramus / Sylvie Cèbe (DL 2020)PermalinkNarramus / Sylvie CèbePermalinkNarramus / Sylvie Cèbe (DL 2019)PermalinkNarramus / Sylvie CèbePermalinkNarramus / Sylvie Cèbe (DL 2019)PermalinkNarramus apprendre à comprendre et à raconter / Sylvie Cèbe (2017)PermalinkNarramus : Apprendre à comprendre et à raconter / Sylvie Cèbe (2017)PermalinkNarramus / Sylvie Cèbe (DL 2021)PermalinkNarramus / Sylvie Cèbe (DL 2020)PermalinkNarramus / Sylvie Cèbe (DL 2021)Permalink