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Auteur Emmanuelle Cartron |
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Comprendre les personnes atteintes de la maladie de Steinert pour mieux les soigner / Didier Lecordier in Recherche en soins infirmiers, n°131 (décembre 2017)
[article]
Titre : Comprendre les personnes atteintes de la maladie de Steinert pour mieux les soigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Lecordier, Auteur ; Emmanuelle Cartron, Auteur ; Ljiljana Jovic, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 13-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : maladie chronique dystrophie myotonique de type 1 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105794
in Recherche en soins infirmiers > n°131 (décembre 2017) . - p. 13-28[article]Méthodologie d’un protocole de recherche quantitative / Emmanuelle Cartron in La revue de l'infirmière, 275 (novembre 2021)
[article]
Titre : Méthodologie d’un protocole de recherche quantitative Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Cartron, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 47-48 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Méthodologie -- Etude et enseignement
[MeSH] Recherche qualitativeRésumé : Faisant suite à l’écriture du rationnel, première partie d’un protocole de recherche qui vise à expliciter la problématique retenue, la partie méthodologique est tout aussi importante. Elle permet de décrire la méthode envisagée pour répondre à la question de recherche présentée. Bien codifiée, la rédaction d’un protocole de recherche est une étape essentielle. Ce document doit être présenté pour solliciter une bourse de recherche ou demander un avis éthique sur le projet. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121937
in La revue de l'infirmière > 275 (novembre 2021) . - p. 47-48[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PSI001344 PSI21275REV Périodique SI Galiléo Périodiques Exclu du prêt Le savoir expérientiel / Emmanuelle Cartron in Recherche en soins infirmiers, 144 (mars 2021)
[article]
Titre : Le savoir expérientiel : exploration épistémologique d’une expression répandue dans le domaine de la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Cartron, Auteur ; Sandrine Lefebvre, Auteur ; Ljiljana Jovic, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 76-86 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Épistémologie
[MeSH] Connaissance
[MeSH] Savoir
[MeSH] Soins aux patients
[MeSH] Soins infirmiersRésumé : Parmi les différentes déclinaisons du savoir, le savoir expérientiel est largement mobilisé dans certaines activités du domaine de la santé. Le plus souvent relié aux patients, il est aussi envisagé pour les professionnels de santé mais de façon moins fréquente. Cet article propose de donner des repères et de clarifier ce que sous-tend le savoir expérientiel. Ces repères s’appuient sur des définitions de l’expérience et du savoir, ainsi que sur des travaux portant sur le type de connaissances créées par l’expérience. L’exploration des contextes qui ont permis l’émergence de « savoir expérientiel » et l’angle d’étude adopté par les disciplines qui le discutent retrouvent peu d’éléments épistémologiques reliant savoir et expérience. En sciences humaines et sociales, les savoirs expérientiels sont le plus souvent rapportés aux patients ou aux adultes en situation d’apprentissage. Concernant les savoirs infirmiers, l’analyse des travaux de Carper et Lechasseur portant sur la nature des savoirs infirmiers a permis d’identifier comment les caractéristiques de l’expérience sont intégrées dans leurs typologies, notamment dans les savoirs artistiques et personnels. L’absence explicite de l’expérience dans ces typologies est enfin questionnée au regard des impératifs scientifiques que la discipline infirmière, à un moment de sa construction, s’est attachée à mettre en avant. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119511
in Recherche en soins infirmiers > 144 (mars 2021) . - p. 76-86[article]Les sciences infirmières / Emmanuelle Cartron in Recherche en soins infirmiers, n°140 (mars 2020)
[article]
Titre : Les sciences infirmières : savoir, enseignement et soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Cartron, Auteur ; Didier Lecordier, Auteur ; Isabelle Eyland, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 77-96 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Connaissance
[MeSH] Enseignement infirmier/Méthodes
[MeSH] Pratique infirmière avancée
[MeSH] Recherche en soins infirmiersRésumé : Les compétences professionnelles et la profession infirmière connaissent des transformations majeures en France depuis quelques années : d’une part, la reconnaissance de la pratique infirmière avancée et sa mise en œuvre en 2018 et d’autre part, la création en 2019 de la section « sciences infirmières » n° 92 du Conseil national des universités qui ouvre la voie au développement de la recherche et de l’enseignement en sciences infirmières dans le milieu académique en France.
Pour soutenir ces transformations, l’Arsi organise des séminaires et des colloques depuis plusieurs années. Le séminaire « Les sciences infirmières : savoir, enseignement et soin » qui s’est déroulé le 16 novembre 2019 à Paris, s’inscrit dans la continuité de ceux organisés en 2014 et 2016.
Les travaux de ce séminaire portaient sur l’appropriation des savoirs infirmiers à travers, notamment, l’analyse de situations cliniques à l’aide de deux théories intermédiaires : le confort et la gestion des symptômes.
Cet article rend compte dans une première partie des objectifs et de la méthodologie de travail du séminaire. La deuxième partie est consacrée au rappel des fondements théoriques. Enfin, la dernière partie présente les résultats des productions des participants des ateliers.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113889
in Recherche en soins infirmiers > n°140 (mars 2020) . - p. 77-96[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PSI001251 P20140REC Périodique SI Galiléo Périodiques Exclu du prêt