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Auteur Emilie Hubert |
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Atelier linguistique pour drare et michto / Emilie Hubert in Traces de changements, n°248 (novembre - décembre 2020)
[article]
Titre : Atelier linguistique pour drare et michto Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Hubert, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 3 Langues : Français (fre) Résumé : Dans cet atelier, j'ai pour ambition de faire de la grammaire comparée, mais je ne sais pas comment. Je me lance sans bien savoir où, une incertitude qui me fait cafouiller, puis qui m'amène à trouver une accroche : rédiger un mini-dictionnaire d'argot. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116710
in Traces de changements > n°248 (novembre - décembre 2020) . - p. 3[article]Mieux qu'un logiciel / Emilie Hubert in Traces de changements, n°249 (janvier - février 2021)
[article]
Titre : Mieux qu'un logiciel : la relation Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Hubert, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 27 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement à distance
[RAMEAU] Entraide
[RAMEAU] Relations humainesCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117884
in Traces de changements > n°249 (janvier - février 2021) . - p. 27[article]Tik tok en flop / Emilie Hubert in Traces de changements, 256 (mai-juin 2022)
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Titre : Tik tok en flop Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Hubert, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Diversité culturelle
[RAMEAU] Réseaux sociaux (Internet)Résumé : Pendant trois semaines, en 2S, on travaille sur le thème de la multiculturalité. Je me demande : qu'est-ce que qui est vraiment multiculturel ? Quel est le lieu le plus multiculturel que fréquentent mes élèves ? TikTok évidemment. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125044
in Traces de changements > 256 (mai-juin 2022) . - p. 4-5[article]Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006531 P22256TRA Périodique péda Galiléo Périodiques Sorti jusqu'au 13/05/2024 Veiller sur les gêneurs / Emilie Hubert in Traces de changements, n°244 (janvier - février 2020)
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Titre : Veiller sur les gêneurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Hubert, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 11 Note générale : Fait partie du dossier : "Conseils en PI" Langues : Français (fre) Résumé : La gestion des gêneurs est depuis le début une difficulté dans mes Conseils. Chaque année amène de nouveaux profils de gêneurs qui me font reconsidérer ce dispositif. Cette année-là, c'est Arthur, le beau gosse insupportable et Julia la veilleuse, qui me font avancer Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113264
in Traces de changements > n°244 (janvier - février 2020) . - p. 11[article]Votre cours, ce n'est pas de la pédagogie active ! / Emilie Hubert in Traces de changements, n°245 (mars - avril 2020)
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Titre : Votre cours, ce n'est pas de la pédagogie active ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Hubert, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 4 Note générale : Fait partie du dossier "Pédagogies actives" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Groupes de travail
[RAMEAU] PédagogieRésumé : ... se plaignent les élèves dès mes premiers cours. "Ah bon et c'est quoi la pédagogie active ?" "Ce n'est pas rester assis sur sa chaise à écouter le prof et travailler chacun sur son banc. C'est bouger, travailler en groupes." Cette représentation courante, je l'avais moi-même avant de me mettre à travailler dans une école à pédagogie active. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113521
in Traces de changements > n°245 (mars - avril 2020) . - p. 4[article]Vous reprendrez bien un petit café ? / Emilie Hubert in Traces de changements, n°242 (septembre - octobre 2019)Permalink