Sciences en cadence / Daro, Sabine . 35École du dehors, les marrons et le cycle de vie du marronnierMention de date : novembre 2023 Paru le : 01/11/2023 |
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Titre : École du dehors, les marrons et le cycle de vie du marronnier : séquence à destination des élèves des classes maternelles Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 4-33 Note générale : Dossier : "En quête de sciences : en un minimum de temps" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Classes de découverte
[RAMEAU] Cultures potagères
[RAMEAU] Germination
[RAMEAU] Graines
[RAMEAU] Marronniers
[RAMEAU] Observation en éducation
[RAMEAU] Pédagogie:Séquence pédagogiqueRésumé : Cette séquence a été testée dans deux classes de maternelle. Une classe de 3e qui se situe dans un milieu rural et qui pratique régulièrement l'école du dehors depuis plusieurs années. Les élèves exploitent, entre-autre, le jardin et le potager de l'école pour vivre des séquences d'apprentissage. Une classe de 2e et 3e maternelles qui pratiquent également l'école du dehors et qui se situent dans un milieu urbain. Les élèves sortent régulièrement autour de l'école et se rendent parfois dans les bois, même si ces sorties en pleine nature nécessitent une certaine logistique (comme prendre le bus). Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=133228
in Sciences en cadence > 35 (novembre 2023) . - p. 4-33[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P007183 P23035CAD Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Utilisation du fortuit in Sciences en cadence , 35 (novembre 2023)
[article]
Titre : Utilisation du fortuit Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 34-37 Note générale : "Moment didactique" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Classes de découverte
[RAMEAU] Observation en éducationRésumé : Sortir avec ses élèves amène inévitablement les enseignants à vivre des situations inattendues. Partis dehors avec leur classe en poursuivant un objectif spécifique, ils voient soudainement l'intérêt des enfants basculer vers un autre centre d'intérêt. Une grenouille au détour d'un sentier, des punaises qui s'agglutinent au pied d'un tilleul, une flaque d'eau... Tant d'éléments qui peuvent déjouer l'activité de départ prévue par les enseignants ! Tant d'éléments auxquels les enseignants donnent la priorité car découverts et vécus par les enfants ! Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=133229
in Sciences en cadence > 35 (novembre 2023) . - p. 34-37[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P007183 P23035CAD Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible
[n° ou bulletin]
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Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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P007183 | P23035CAD | Périodique péda | Galiléo | Périodiques | Disponible |