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La prescription infirmière en France / Bernadette Pedrono Braneyre in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol. 9, n°1 (mars 2023)
[article]
Titre : La prescription infirmière en France : état des lieux des connaissances et des pratiques des infirmiers hospitaliers – étude quantitative descriptive Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Pedrono Braneyre ; Marielle Boissart Année de publication : 2023 Article en page(s) : 7 p Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Continuité des soins
[MeSH] Enseignement infirmier
[MeSH] Hôpitaux
[MeSH] Hospitalisation
[MeSH] Soins infirmiersMots-clés : prescription Résumé : La sortie d’hospitalisation des patients est une étape à risque pour la continuité des soins. Les résultats d’une étude qualitative préliminaire interrogeaient sur la place de la prescription infirmière à la sortie du patient de l’hôpital. Une étude quantitative descriptive par questionnaire a donc été réalisée, en mai 2020, auprès d’infirmiers hospitaliers afin d’évaluer leur connaissance et leur pratique de prescription infirmière. Deux cent soixante-dix-huit infirmiers ont répondu à cette étude. Les résultats montrent que peu d’infirmiers hospitaliers connaissent cette compétence de prescription infirmière et peu d’entre eux ont déjà prescrit. Pourtant, ils manifestent un réel intérêt pour la prescription infirmière, qu’ils seraient 77 % à accepter d’intégrer à leur pratique, sous condition de formation et de volonté institutionnelle. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130484
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > Vol. 9, n°1 (mars 2023) . - 7 p[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PSI001570 P23001RFIRI Périodique en ligne SI Galiléo Périodiques Disponible Documents numériques
Articles numériques
Vol.9-1(2)Adobe Acrobat PDF Présentation - Comment devenir infirmière ? / Seli Arslan in Perspective soignante, 72 (décembre 2021)
[article]
Titre : Présentation - Comment devenir infirmière ? : entretiens avec des étudiants et des formateurs en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Seli Arslan, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 25-41 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Elève infirmier
[MeSH] Enseignement infirmier
[MeSH] Formation professionnelle
[MeSH] Soins infirmiersCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121868
in Perspective soignante > 72 (décembre 2021) . - p. 25-41[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PSI001371 P21072PER Périodique SI Galiléo Périodiques Exclu du prêt La professionnalisation des étudiants en soins infirmiers mise au défi par la crise sanitaire / véronique Haberey-Knuessi in Perspective soignante, 73 (avril 2022)
[article]
Titre : La professionnalisation des étudiants en soins infirmiers mise au défi par la crise sanitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : véronique Haberey-Knuessi, Auteur ; Myriam Graber, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 25-44 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Qualifications professionnelles
[RAMEAU] Tuteurs et tutorat (éducation)
[MeSH] Covid-19
[MeSH] crise sanitaire
[MeSH] Elève infirmier
[MeSH] Enseignement infirmier
[MeSH] Formation professionnelleCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124231
in Perspective soignante > 73 (avril 2022) . - p. 25-44[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PSI001462 P22073PER Périodique SI Galiléo Périodiques Disponible Un projet pédagogique transversal d'accompagnement ? la démarche réflexive en formation initiale infirmière / Gwenaëlle Claire in Perspective soignante, 73 (avril 2022)
[article]
Titre : Un projet pédagogique transversal d'accompagnement ? la démarche réflexive en formation initiale infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Gwenaëlle Claire, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 118-132 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Enseignement infirmier
[MeSH] Formation professionnelle
[RAMEAU] Accompagnement individuel
[RAMEAU] Pédagogie de soutienMots-clés : dispositif transversal Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124237
in Perspective soignante > 73 (avril 2022) . - p. 118-132[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PSI001462 P22073PER Périodique SI Galiléo Périodiques Disponible Quand la situation d'encadrement inversé vient questionner le paradigme actuel de la formation clinique / Marcel Plenchette in Perspective soignante, n°67 (avril 2020)
[article]
Titre : Quand la situation d'encadrement inversé vient questionner le paradigme actuel de la formation clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Plenchette, Auteur ; Solveig Degano, Auteur ; Véronique Mahon, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 88-106 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Enseignement infirmier
[MeSH] Etudiants
[MeSH] Recherche en enseignement des soins infirmiers
[MeSH] Stage pratique guidéCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115738
in Perspective soignante > n°67 (avril 2020) . - p. 88-106[article]Le rapport aux règles d'hygiène auprès d'étudiants en soins infirmiers / Sandrine Hardy-Massard in Recherche en soins infirmiers, n°143 (décembre 2020)PermalinkRendre la mort dicible dans la formation en soins infirmiers / Arkadiusz Koselak-Maréchal in Perspective soignante, 77 (septembre 2023)PermalinkRenforcer la place de la dimension interculturelle dans le cadre de la formation initiale infirmière / Aurélie Tschaban in Perspective soignante, 72 (décembre 2021)PermalinkReprésentations de la pédagogie de l’éthique selon les cadres pédagogiques en soins infirmiers / L. Filipiak in Ethique et Santé, Vol. 18, n°2 (juin 2021)PermalinkRetour d’expérience dans la mise en œuvre d’une intervention pédagogique visant l’apprentissage par le jeu à la faculté des sciences infirmières / Pauline Merheb in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol. 9, n°2 (juin 2023)PermalinkRetour d’expérience / Eléonore Brocard in La revue de gériatrie, Vol. 46, n°10 (décembre 2021)PermalinkLa révolution française des infirmières ? travers le temps / Benjamin Becker in Objectif Soins & Management, n°277 (octobre - novembre 2020)PermalinkSens, recherches et savoirs / Isabelle Fromantin in La revue de l'infirmière, n°265 (novembre 2020)PermalinkLa simulation pour apprendre ? gérer ses émotions / Hervé Menaut in Santé mentale, 276 (mars 2023)Permalink"Un stage obligatoire en soins palliatifs ! Suis-je vraiment obligé ?" / Jérôme Zimowski in Médecine palliative, Vol. 20, n°5 (septembre 2021)PermalinkLe stress des étudiants en soins infirmiers / Nicole Tanda in Objectif Soins & Management, n°275 (juin - juillet 2020)PermalinkLe vécu des études infirmières / Coll in Perspective soignante, 73 (avril 2022)Permalink