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Etudiant en soins infirmiers, patient expert, passeur de savoirs / Bilal Guerassi in La revue de l'infirmière, n°257 (janvier 2020)
[article]
Titre : Etudiant en soins infirmiers, patient expert, passeur de savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Bilal Guerassi, Auteur ; Geneviève Kinuthia, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 40-42 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Education du patient comme sujet
[MeSH] Elève infirmier
[MeSH] Enseignement infirmierRésumé : L’éducation thérapeutique tient une place importante dans la formation infirmière en matière de savoirs et de compétences. En effet, l’accompagnement du patient chronique représente un nouveau défi pour le soignant et nécessite une modification de sa posture. Il peut ainsi être amené à collaborer avec le patient expert, aujourd’hui reconnu à part entière comme partenaire de soins. Partage d’expérience avec un étudiant d’un institut de formation en soins infirmiers parisien, lui-même patient expert. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116159
in La revue de l'infirmière > n°257 (janvier 2020) . - p. 40-42[article]Les étudiants infirmiers au coeur de la crise de la Covid-19 / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, n°263 (août - septembre 2020)
[article]
Titre : Les étudiants infirmiers au coeur de la crise de la Covid-19 Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Clavagnier, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 43-45 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Elève infirmier
[MeSH] Enseignement infirmier
[MeSH] PandémiesMots-clés : COVID-19 Résumé : Les étudiants infirmiers se sont impliqués en nombre dans la gestion de la crise sanitaire de la Covid-19. Le dispositif de formation en alternance en a été complètement bousculé, pour permettre de répondre aux besoins urgents des établissements sanitaires et médicosociaux. Deux étudiantes infirmières de la région Île-de-France, en troisième année de formation, partagent de façon anonyme leur expérience du terrain durant la crise sanitaire. Polyvalence, adaptabilité, gestion du stress et autonomie sont autant de vécus qui ont considérablement enrichi leur portfolio de compétences. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115140
in La revue de l'infirmière > n°263 (août - septembre 2020) . - p. 43-45[article]L'expertise des patients au service de l'amélioration des habilités relationnelles des soignants / Cassandre Dermience in Le Chaînon, 61 (décembre 2022)
[article]
Titre : L'expertise des patients au service de l'amélioration des habilités relationnelles des soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Cassandre Dermience, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10 Note générale : Fait partie du dossier : "La littératie en santé" Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Compétence informationnelle en santé
[MeSH] Enseignement infirmier
[MeSH] Expertise
[MeSH] Participation du patient
[MeSH] PatientsCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130092
in Le Chaînon > 61 (décembre 2022) . - p. 10[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PSI001589 P22061CHA Périodique SI Galiléo Périodiques Disponible Les facteurs influençant l’évaluation des apprentissages en milieu clinique des étudiants d’un institut supérieur des professions infirmières et techniques de santé au Maroc / EL Mahjoub EL Harsi in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol.7, n°4 (décembre 2021)
[article]
Titre : Les facteurs influençant l’évaluation des apprentissages en milieu clinique des étudiants d’un institut supérieur des professions infirmières et techniques de santé au Maroc : étude descriptive exploratoire Type de document : texte imprimé Auteurs : EL Mahjoub EL Harsi Année de publication : 2021 Article en page(s) : 12 p Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Elève infirmier
[MeSH] Enseignement infirmier
[MeSH] Stages
[RAMEAU] MarocMots-clés : Technicien de santé évaluation Résumé : Cette étude descriptive exploratoire a visé la description des facteurs influençant l’évaluation des apprentissages en milieu clinique des étudiants de l’Institut supérieur des professions infirmières et techniques de santé de Marrakech.
Méthode
La collecte des données a été menée en mars 2019 à l’Institut supérieur des professions infirmières et techniques de santé de Marrakech, via un questionnaire diffusé auprès de 34 enseignants permanents et des entretiens avec 18 étudiants. L’analyse des données est faite avec les logiciels SphinxPlus2 pour les données quantitatives et RQDA pour les données qualitatives.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121972
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > Vol.7, n°4 (décembre 2021) . - 12 p[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PSI001349 P21004RFI Périodique en ligne SI Galiléo Périodiques Exclu du prêt Documents numériques
Articles numériques
Vol.7-4(3)Adobe Acrobat PDF Former et prendre soin / Jean-Nöel Demol (2014)
Titre : Former et prendre soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Nöel Demol, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Guillaumin, Directeur de thèse Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2014 Collection : Ingénieries et Formations Importance : 1 vol. (193 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-02614-5 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Enseignement infirmier
[MeSH] Formation professionnelleIndex. décimale : 610.71 Formation et pédagogie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92209 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5785 610.71 DEM (f) Livre Galiléo 61 MÉDECINE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Diagnostics infirmiers : définitions et classification 2021-2023 NANDA International Le vocabulaire médical de base Bonvalot, Marie Manuel de diagnostics infirmiers Carpenito, Lynda Juall Evaluation clinique d'une personne symptomatique Doyon, Odette Les méthodes cognitives Perraudeau, Michel Le bien-être des étudiants Hesbeen, Walter Guide pédagogique pour l'Analyse de la pratique profesionnelle infirmière / Marlyne Dabrion (2018)PermalinkHéraclite dans les soins de santé / Amadine Poidevin in Ethica Clinica, 104 (octobre - décembre 2021)PermalinkL'implication des documentalistes dans la recherche documentaire en soins palliatifs / Christine Paillard in Médecine palliative, Vol. 19, n°1 (février 2020)PermalinkInclure la culture dans les enseignements en soins infirmiers / Yannick MOSZYK in Objectif Soins & Management, 283 (octobre-novembre 2021)PermalinkLes infirmiers psychiatriques au cœur du soin / Dominique Friard in Perspective soignante, 73 (avril 2022)PermalinkL'intégration des arts à la formation initiale infirmière / Caroline Abarnou in Perspective soignante, 78 (décembre 2023)PermalinkLa légitimité des stagiaires infirmiers au cœur de la pandémie / Laurence Appriou-Ledesma in Perspective soignante, 73 (avril 2022)PermalinkLexique soins et santé / Mischool (France) (2013)PermalinkUn malaise flou en héritage / Marie-Claude Thifault in Recherche en soins infirmiers, n°143 (décembre 2020)Permalink"Le métier infirmier ne peut pas se faire sans engagement. Il est difficile d'exercer un métier de l'humain de façon minimaliste. Il faut forcément donner, proposer ? l'autre une part de soi, dans une forme d'altruisme" / Eric Zaoui in Perspective soignante, 71 (septembre 2021)Permalink