Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche Interroger des sources externes
État de santé des étudiants de première année en licence de sciences infirmières / Cathy Thiel in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol. 9, n°2 (juin 2023)
[article]
Titre : État de santé des étudiants de première année en licence de sciences infirmières : étude descriptive Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Thiel ; Christophe Goetz ; Gisèle Kanny ; Jane-Laure Danan Année de publication : 2023 Article en page(s) : 8 p Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Anxiété
[MeSH] Elève infirmier
[MeSH] Etat de santé
[MeSH] Santé mentaleRésumé : La santé des étudiants en santé est une préoccupation actuelle. Nous avons réalisé une étude descriptive de la santé perçue par les étudiants en sciences infirmières (ESI) en début de première année de formation dans quatre instituts de formation en Lorraine (France). L’enquête a été menée par questionnaire autoadministré et anonyme auprès de 585 étudiants. Le taux de réponse est de 50 % (294). L’état de santé perçu est déclaré bon, voire excellent, par 94 %. A contrario, 57 % signalent un sommeil non réparateur, 10 % un niveau d’anxiété sévère et 14 % des inquiétudes excessives. Les indicateurs de santé psychique (sommeil, anxiété) sont donc préoccupants, d’autant que l’immersion en stage clinique dès la première année d’étude nécessite vigilance et concentration. Des mesures de sensibilisation et de vigilance pour les enseignants et encadrants en stage sont à mettre en œuvre. Une formation des pairs aux signes de dégradation de l’état psychique devrait être envisagée. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130488
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > Vol. 9, n°2 (juin 2023) . - 8 p[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité psi001569 P23002RFI Périodique en ligne SI Galiléo Périodiques Disponible Documents numériques
Articles numériques
Vol.9-2(2)Adobe Acrobat PDF Des étoiles dans les yeux des stagiaires / Walter Hesbeen in Perspective soignante, 77 (septembre 2023)
[article]
Titre : Des étoiles dans les yeux des stagiaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter Hesbeen, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 103-109 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Elève infirmier
[MeSH] Enseignement infirmier
[MeSH] StagesNote de contenu : Introduction
Courir comme des poules sans tête...
Faire briller des étoiles
Préserver une existence
Quelle étoile faire briller ?Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129996
in Perspective soignante > 77 (septembre 2023) . - p. 103-109[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PSI001583 P23077PER Périodique SI Galiléo Périodiques Disponible Etudiant en soins infirmiers, patient expert, passeur de savoirs / Bilal Guerassi in La revue de l'infirmière, n°257 (janvier 2020)
[article]
Titre : Etudiant en soins infirmiers, patient expert, passeur de savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Bilal Guerassi, Auteur ; Geneviève Kinuthia, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 40-42 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Education du patient comme sujet
[MeSH] Elève infirmier
[MeSH] Enseignement infirmierRésumé : L’éducation thérapeutique tient une place importante dans la formation infirmière en matière de savoirs et de compétences. En effet, l’accompagnement du patient chronique représente un nouveau défi pour le soignant et nécessite une modification de sa posture. Il peut ainsi être amené à collaborer avec le patient expert, aujourd’hui reconnu à part entière comme partenaire de soins. Partage d’expérience avec un étudiant d’un institut de formation en soins infirmiers parisien, lui-même patient expert. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116159
in La revue de l'infirmière > n°257 (janvier 2020) . - p. 40-42[article]Les étudiants infirmiers au coeur de la crise de la Covid-19 / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, n°263 (août - septembre 2020)
[article]
Titre : Les étudiants infirmiers au coeur de la crise de la Covid-19 Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Clavagnier, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 43-45 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Elève infirmier
[MeSH] Enseignement infirmier
[MeSH] PandémiesMots-clés : COVID-19 Résumé : Les étudiants infirmiers se sont impliqués en nombre dans la gestion de la crise sanitaire de la Covid-19. Le dispositif de formation en alternance en a été complètement bousculé, pour permettre de répondre aux besoins urgents des établissements sanitaires et médicosociaux. Deux étudiantes infirmières de la région Île-de-France, en troisième année de formation, partagent de façon anonyme leur expérience du terrain durant la crise sanitaire. Polyvalence, adaptabilité, gestion du stress et autonomie sont autant de vécus qui ont considérablement enrichi leur portfolio de compétences. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115140
in La revue de l'infirmière > n°263 (août - septembre 2020) . - p. 43-45[article]Les facteurs influençant l’évaluation des apprentissages en milieu clinique des étudiants d’un institut supérieur des professions infirmières et techniques de santé au Maroc / EL Mahjoub EL Harsi in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol.7, n°4 (décembre 2021)
[article]
Titre : Les facteurs influençant l’évaluation des apprentissages en milieu clinique des étudiants d’un institut supérieur des professions infirmières et techniques de santé au Maroc : étude descriptive exploratoire Type de document : texte imprimé Auteurs : EL Mahjoub EL Harsi Année de publication : 2021 Article en page(s) : 12 p Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Elève infirmier
[MeSH] Enseignement infirmier
[MeSH] Stages
[RAMEAU] MarocMots-clés : Technicien de santé évaluation Résumé : Cette étude descriptive exploratoire a visé la description des facteurs influençant l’évaluation des apprentissages en milieu clinique des étudiants de l’Institut supérieur des professions infirmières et techniques de santé de Marrakech.
Méthode
La collecte des données a été menée en mars 2019 à l’Institut supérieur des professions infirmières et techniques de santé de Marrakech, via un questionnaire diffusé auprès de 34 enseignants permanents et des entretiens avec 18 étudiants. L’analyse des données est faite avec les logiciels SphinxPlus2 pour les données quantitatives et RQDA pour les données qualitatives.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121972
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > Vol.7, n°4 (décembre 2021) . - 12 p[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PSI001349 P21004RFI Périodique en ligne SI Galiléo Périodiques Exclu du prêt Documents numériques
Articles numériques
Vol.7-4(3)Adobe Acrobat PDF Favoriser le développement de la réflexion éthique / Brigitte Karcher in Perspective soignante, n°68 (septembre 2020)Permalink"Former c'est aider des étudiants ? découvrir le réel, tout en leur donnant l'envie de le modifier en mieux" / Jean Maillet-Contoz in Perspective soignante, 75 (décembre 2022)PermalinkHéraclite dans les soins de santé / Amadine Poidevin in Ethica Clinica, 104 (octobre - décembre 2021)PermalinkLe mémoire de fin d'études en soins infirmiers / Christine Paillard in Perspective soignante, 74 (septembre 2022)PermalinkLe partage culturel et relationnel dans la prise en charge des patients en Afrique / Eléonore Nouri in La revue de l'infirmière, 297 (janvier 2024)PermalinkPrésentation - Comment devenir infirmière ? / Seli Arslan in Perspective soignante, 72 (décembre 2021)PermalinkLa professionnalisation des étudiants en soins infirmiers mise au défi par la crise sanitaire / véronique Haberey-Knuessi in Perspective soignante, 73 (avril 2022)Permalink"Qu'est ce que je fous encore là ?..." / Christophe Médart in Santé mentale, 276 (mars 2023)PermalinkRécits d'expériences au coeur de la crise Covid-19 / Lucas Chateau in La revue de l'infirmière, n°264 (octobre 2020)PermalinkLa référence de suivi pédagogique - comment mettre en valeur le rôle de passeur invisible des formateurs en soins infirmiers ? / Catherine Fialaire in Perspective soignante, 75 (décembre 2022)Permalink