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Le niveau baisse ? Le niveau monte ? Le niveau change ! / Azzedine Hajji in La Revue nouvelle, 8 ([13/12/2023])
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Titre : Le niveau baisse ? Le niveau monte ? Le niveau change ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Azzedine Hajji, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 45-48 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Administration scolaire -- Belgique
[RAMEAU] Apprentissage:Troubles de l'apprentissage
[RAMEAU] Démocratisation de l'enseignement
[RAMEAU] Enseignement
[RAMEAU] Réussite scolaireRésumé : Le « niveau baisse ». Voilà une litanie qui traverse le champ scolaire depuis des lustres. À suivre certains discours alarmistes depuis près de deux cents ans, on se demande d’ailleurs comment nos sociétés ont bien pu évoluer et ne pas sombrer dans le degré zéro de l’ignorance… Considérés dans le temps long, ces discours aboutissent pourtant à des impasses et ne permettent pas de penser les évolutions que doit initier l’institution scolaire pour faire face aux défis de sa démocratisation. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131380
in La Revue nouvelle > 8 [13/12/2023] . - p. 45-48[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P007070 P23008NOU Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Piloter un établissement scolaire / Francis Tilman (2001)
Titre : Piloter un établissement scolaire : lectures et stratégies de la conduite du changement à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Tilman, Auteur ; Nouria Ouali, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2001 Collection : Pédagogies en développement Importance : 1 vol. (241 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3524-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Administration scolaire -- Belgique
[RAMEAU] Changement organisationnel -- Planification -- Belgique
[RAMEAU] Directeurs d'école -- Belgique
[RAMEAU] Personnel -- Direction
[RAMEAU] Projet éducatif -- Belgique
[RAMEAU] Recherche-action en éducationIndex. décimale : 371 Organisation de l'école Résumé : Cet ouvrage propose l'analyse de modes de gestion qui semblent adéquats lorsqu'un chef d'établissement scolaire veut introduire le changement dans son école, de même que quatre modèles stratégiques qui peuvent l'éclairer sur la manière de piloter ce changement. Dans le cadre d'une recherche-action promue par la Fondation Roi Baudouin et menée par Francis Tilman, chercheur à l'ASBL Le Grain et maître de conférences à l'Université catholique de Louvain et Nouria Ouali, assistante au Centre de sociologie de l'Université libre de Bruxelles (ULB), dix chefs d'établissement de l'enseignement, du niveau fondamental et secondaire, exposent la manière dont ils ont conduit le changement dans leur établissement. Cet apport a été enrichi par l'éclairage de Madame Monica Gather Thurler, Département de l'Instruction publique du Canton de Genève, Professeur à l'Université de Fribourg, et Monsieur Jean-Pierre Obin, Inspecteur général de l'Education nationale française, et de recommandations du comité d'accompagnement mis en place par la Fondation. Accessible à tous, ce livre offre une information rigoureuse sur la façon de conduire le changement. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126404 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028787 371 TIL (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible